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课程目录：
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6 ]; B1 p% n; j& P: y' k) f+ L3 h+ o# K* R3 ?
1_第一单元:重新认识产品文案-了解本课程9 X) ^4 Q1 A7 k1 n \
2_第—单元:重新认识产品文案-文案与文字
0 `" I. J0 C5 z3 m6 M; Y) J+ X3_第一单元:重新认识产品文案-产品文案的分类大图鉴
8 a# [' o& x, e# O$ w4_第一单元:重新认识产品文案-给领导看的&给消费者看的文案
' y# a$ s! f8 n5 h; Y. R5_第一单元:重新认识产品文案-糟糕文案，助力排版' h9 ^4 r8 ~) E- c" j+ V
6_第一单元:重新认识产品文案-自嗨者的养成要素) V* y6 {9 c+ Y% |) q! z# R
7_第一单元:重新认识产品文案-你准备好当一名优质文案了吗0 H7 m f& R8 @. G. ^7 [
8_第二单元:好厉害的产品名-品类名不是产品名2 {. I; |4 u: p6 z8 h5 g, ~- m: ~* O
10_第二单元:好厉害的产品名-好名字里有卖点: T* Z b5 d" i% {
11_第二单元:好厉害的产品名-让产品有绰号空间% m3 T: C; L# ~" p4 e) D
12_第二单元:好厉害的产品名-让产品名有人格与可被描述& t0 \& X( u& c' c& |- a
13_第三单元:—句话文案-在15个字内解决问题6 q8 n5 P U+ i% O+ k& @' p* V8 \* A* S
14_第三单元:—句话文案-—句话的核心
1 W: X+ A4 b3 n/ @" m15_第三单元:—句话文案-字眼和词汇的选择6 l; o0 q: e3 o3 w* m! K
16_第三单元:—句话文案-—句话写好标题( G$ n$ b. f3 L% C. k
17_第三单元:—句话文案-产品广告语( K2 X# i8 x& ~5 r/ v% b, D; X
18_第四单元:受众分类，比你想的要更具体-养成好习惯，先罗列受众
8 \, c) N a( Z/ [9 L19_第四单元:受众分类，比你想的要更具体-受众的标签化分类法
5 ~' K% Z+ Y z! H0 G20_第四单元:受众分类，比你想的要更具体-还原受众的消费行为与生活习惯$ ~7 k0 ?( z3 f1 Y" k
21_第四单元:受众分类，比你想的要更具体-用痛点去对标卖点 t! Z% D" N' R" }& G. T7 s0 m0 x) Q
22_第四单元:受众分类，比你想的要更具体-不用问卷，怎么调研8 |( v; W ~' w2 p
23_第四单元:受众分类，比你想的要更具体-想想受众的替代方案( A9 s. ~( N& Z
24_第四单元:受众分类，比你想的要更具体-想想受众的性格 ]3 Z* T6 c, _+ F8 U& K
25_第四单元:受众分类，比你想的要更具体-从受众的处境中寻找痛点
7 {) k/ r A( t5 e26_第五单元:分清产品卖点的主次关系-卖点永远从痛点中获取?4 \' s0 W) R& j; ]
27_第五单元:分清产品卖点的主次关系-卖点的真实性验证3 ^7 G% G7 u$ i/ u
28_第五单元:分清产品卖点的主次关系-根据需求规模给卖点分类
! r9 D& K+ J, P! d( g; p29_第五单元:分清产品卖点的主次关系-根据竞争优势给卖点分类& J9 U% p# q! C+ \
30_第五单元:分清产品卖点的主次关系-核心卖点只有一个
* C6 F; a( {5 H; Z: v0 ^31_第五单元:分清产品卖点的主次关系-好卖点的共鸣性与差异化
- L8 R9 x; {0 L* n32_第五单元:分清产品卖点的主次关系-感性卖点也是卖点
# V& I# x5 {+ X b5 m33_第六单元:产品详情页文案-我们在写产品详情页文案时我们在干嘛
) v8 F, L- |1 K34_第六单元:产品详情页文案-写之前看看竞品和评价区
2 B/ w% u. Y7 X+ r, s' l& b35_第六单元:产品详情页文案-帮消费者问问题: B1 M; I0 W# O3 C
36_第六单元:产品详情页文案-这是一个好问题
9 S4 H& r9 U9 A37_第六单元:产品详情页文案-同理心与真实3 h( o3 X% r# @
38_第六单元:产品详情页文案-降低阅读障碍的方法1 V* M3 Q4 l5 b+ w G/ ?- g7 ]
39_第六单元:产品详情页文案-画面感的产生
3 `5 `1 j8 p3 z0 K* x40_第六单元:产品详情页文案-文案中的法律问题
: g( K4 ~# p+ v' c: ~4 S: k; @) ?7 w41_第七单元:文案的其他写法和练法-情绪也是卖点& W& a2 S3 E/ v$ M
42_第七单元:文案的其他写法和练法-唐突与冒犯是必要的
) g2 }& ]6 A* v* O+ t: L5 ~43_第七单元:文案的其他写法和练法-别人用过的就别再用了( s1 u4 u3 t9 Z
44_第七单元:文案的其他写法和练法-数字很好用- ~9 T, p0 l {* m; ?8 P
45_第七单元:文案的其他写法和练法-类比暗示，再详细讲讲
, t, W' R0 L& |% q46_第七单元:文案的其他写法和练法-思路与步骤
* e) x t* s* b' Q8 K" i: Z6 K47_第七单元:文案的其他写法和练法-别埋包袱，说话简单
o5 V% c3 H( B I% m' h5 e48_第七单元:文案的其他写法和练法-不是一以贯之，而是对性格下药
- c% x% w5 B. o4 X+ |49_第七单元:文案的其他写法和练法-产品文案，要对品牌带来点什么
/ `9 h& a. H5 X* v5O_第七单元:文案的其他写法和练法-慎用热点与当下流行
/ @4 I& b3 c$ N- Z51_第八单元:案例课与其他交代-产品广告语案例详解
5 e9 o/ m5 c2 M- D52_第八单元:案例课与其他交代-产品详情页案例详解(1)
# y* s! v/ P/ O4 L: j8 l8 c' _3 Y53_第八单元:案例课与其他交代-产品详情页案例详解(2)
& A8 n9 h* e: R54_第八单元:案例课与其他交代-案例分享(4)
/ H9 n# b' p+ M" [7 J1 }, ?4 H: z55_第八单元:案例课与其他交代-案例分享(5) @5 { H' v" p
56_第八单元:案例课与其他交代-案例分享(6)
! W$ B. @& t. I$ O- \6 x; E57_第八单元:案例课与其他交代-之后怎么学
- [" T' X$ p5 k7 m2 ]% H, t' Y58_第八单元:案例课与其他交代-文案推荐书单
1 N9 R; k7 [+ `7 o) g, w0 f2 \59_第八单元:案例课与其他交代-长期增加表达欲7 B5 u8 C' }7 D" f9 |) `0 p
60_第八单元:案例课与其他交代-最后，文字科学1 a5 q2 Q4 Q7 ?% T4 v
' W2 L1 S0 |, ?7 ]
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发表于 2024-8-31 00:29:53
