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B0637《程序员职业规划成长攻略零基础特训班完整版价值视频教程 》javazx.com 程序员职业规划成长攻略零基础特训班完整版价值视频教程 完结 javazx点com java自学网整理
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Java视频教程目录：
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2、课程：基础概念—角色.6、产品经理职责—项目管理、产品生命周期管理、审定产品需求.mp4 ^% P" k* `7 ? G& ?3 N
2、课程：基础概念—角色.7、开发工程师职责—审定产品需求（一）.mp4# @4 X) B0 B. [" C8 Q0 a0 @
2、课程：基础概念—角色.8、开发工程师职责—审定产品需求（二）.mp4* F4 g5 N8 l7 m* [3 e
2、课程：基础概念—角色.9、开发工程师的职责—代码的设计&开发（一）.mp4
9 B! H; R0 X+ R# x3、课程：基础概念—文档&流程&工具.1、文档.mp4
# G. p8 w0 d' p+ `4 D3、课程：基础概念—文档&流程&工具.2、软件开发流程、Bug的生命周期.mp4
, W3 ^3 x* m4 X- y* x$ y0 Q9 C- y/ n- z3、课程：基础概念—文档&流程&工具.3、代码管理流程.mp41 L) l* S6 T5 B2 B c
3、课程：基础概念—文档&流程&工具.4、上线管理流程、发版管理流程、回滚.mp45 i+ x- ?! u* a& Y
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.10、程序员的痛—新主管的烦恼.mp4; `5 _. }( n6 `1 `! {+ @! x; w
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.11、职业晋升的五层塔、五层塔能力对照表.mp4: V6 o5 G$ N& H8 Y2 @
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.12、五层塔能力对照表（一）.mp4
& F$ I/ N+ `7 S9 Y6 X; w4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.13、五层塔能力对照表（二）.mp4
7 s7 @" X- S$ f4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.14、技术能力—基础知识（一）.mp4$ l9 X/ \& i1 K0 A" J8 F7 _
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.15、技术能力—基础知识（二）.mp4
* s9 L6 h, G; W' O6 V: o% [4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.1、进入新环境工作的策略（一）.mp43 \1 [( e, T9 x6 q8 y
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.2、进入新环境工作的策略（二）.mp4$ v- j3 f! Y( S0 A! K8 ^
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.3、进入新环境工作的策略（三）.mp4
/ D W; k/ t, _5 |2 l6 X5 T7 X4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.4、概要（一）.mp4
3 a! k, W9 k* |) ^: i4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.5、概要（二）.mp4
2 C$ \ Z: [5 _$ ]4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.6、参考书目（一）.mp44 \( g9 H0 |7 l1 {3 Z
4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.7、参考书目（二）.mp4
/ P: }0 G. n! F! W4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.8、程序员的痛—技术新人的成长焦虑.mp4
' ]7 p' ~7 z4 w, g. {8 Q, I: T4、课程：五层塔模型&技能要求（上）.9、程序员的痛—资深技术要转型管理.mp4
! I, u; y) R" U0 x, Z; D5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.10、工作能力—拿结果的能力（一）.mp47 @( i( Y% P$ z1 z
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.11、工作能力—拿结果的能力（二）.mp4
/ {# ~$ O8 ?/ u0 q+ ]5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.12、工作能力—拿结果的能力（三）.mp4
: m6 z; T& q" s/ M1 ]5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.13、工作能力—计划&工程素养.mp4& N' K6 v: I) k7 N' H0 g
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.1、课程回顾.mp4
8 Q) q$ d3 b* J5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.2、技术能力—基础知识.mp4
! b% P+ Q2 b/ d4 [) E$ k% V5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.3、技术能力—编程能力&算法（一）.mp4 n) f& z) R" ~, U" C z! x- f
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.4、技术能力—编程能力&算法（二）.mp4$ I \) l p7 u1 J( }
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.5、技术能力—编程能力&算法（三）.mp4
+ i I% }0 c T5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.6、技术能力—领域知识&经验.mp4' i5 o$ ~+ L) h5 U. ^
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.7、技术能力—新技术好奇心.mp4$ N: A# p ^8 u& q5 B1 Z
5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.8、技术能力—快速学习能力（一）.mp4
4 w9 o! E. E5 d, l5、课程：五层塔模型&技能要求（中）.9、技术能力—快速学习能力（二）.mp4
7 i5 y8 @/ @6 ]4 j6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.10、管理能力—影响力.mp4$ Q6 F4 j5 ~7 E! d3 @3 k( P$ i1 X
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.11、管理能力—培训新员工的能力、管理复杂团队的能力、人力资源相关能力.mp43 K! Z, Z/ f3 ~# `! I
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.12、商业能力（一）.mp4
0 z* m! Q! O5 Q& F6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.13、商业能力（二）.mp4: E4 g- p) g- P( S: n! g
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.14、小结.mp4
) h% S( Z; u! s* ]6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.1、工作能力—书面文字能力&语言能力（一）.mp4. ~) R& C$ Y% ^, n( @( f) A; u7 _
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.2、工作能力—书面文字能力&语言能力（二）.mp40 Z6 ? V4 V) Y* d. v. v* V
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.3、工作能力—书面文字能力&语言能力（三）.mp4
) {6 h0 T. n4 ? [; Y9 B7 F6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.4、工作能力—跨团队沟通合作能力（一）.mp4
5 Z- W# L1 N4 s6 m- H" g4 V1 K6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.5、工作能力—跨团队沟通合作能力（二）.mp4& X! e6 F& Z& i2 S8 `
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.6、工作能力—控制风险的能力.mp4
% d2 n. ]% }2 Y/ o' j3 N6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.7、管理能力—管理简单团队的能力（一）.mp4
5 i. {- Q5 j+ R2 `- v6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.8、管理能力—管理简单团队的能力（二）.mp4& }- n. _- E6 P+ m" d6 g1 _
6、课程：五层塔模型&技能要求（下）.9、管理能力—管理简单团队的能力（三）.mp4
" I* O( J5 J. H% U6 {$ l7、课程：技术技能梳理（上）.10、基础知识—编译原理.mp4
4 [# L1 a) F3 l+ y3 u1 b3 R6 _( Z2 x7、课程：技术技能梳理（上）.11、基础知识—计算机网络.mp4
6 N& B% \" n0 Z6 a% t7、课程：技术技能梳理（上）.12、基础知识—数据库原理.mp4: _: l( k, _( e# J
7、课程：技术技能梳理（上）.13、算法.mp41 D/ C) U# V1 }5 E [7 F* I
7、课程：技术技能梳理（上）.1、课程回顾（一）.mp4
, V% y3 A0 o+ a7、课程：技术技能梳理（上）.2、课程回顾（二）.mp4' e: J& |( G! @1 H$ w8 S
7、课程：技术技能梳理（上）.3、基础知识—计算机组成原理（一）.mp4
7 ?# E* O6 |+ Z8 A+ k, \6 b7、课程：技术技能梳理（上）.4、基础知识—计算机组成原理（二）.mp4
( @* R3 K, U r- V7、课程：技术技能梳理（上）.5、基础知识—计算机组成原理（三）.mp4
$ E' } R, D! j# M0 v7、课程：技术技能梳理（上）.6、基础知识—计算机组成原理（四）.mp4
) n4 J5 ~# \& g( T5 `7、课程：技术技能梳理（上）.7、基础知识—计算机组成原理（五）.mp46 R0 z) S6 V1 W1 N/ l9 ]- C; o
7、课程：技术技能梳理（上）.8、基础知识—操作系统（一）.mp4/ f( k% {9 u0 U4 y |
7、课程：技术技能梳理（上）.9、基础知识—操作系统（二）.mp4
9 u* ]6 ?) H/ Z9 ]- R/ l8、课程：技术技能梳理（下）.10、业务开发方向（一）.mp49 s0 I* t2 d& T
8、课程：技术技能梳理（下）.11、业务开发方向（二）.mp4
6 F* @7 ~4 A6 G6 N5 p- B8、课程：技术技能梳理（下）.12、业务开发方向（三）.mp4
0 ~# S( V$ O, k8、课程：技术技能梳理（下）.13、业务开发方向（四）.mp4
, r: {$ H' F5 z. Q$ Q$ |5 E8、课程：技术技能梳理（下）.14、云计算.mp4
) T5 t6 v/ d9 k: ]4 Z8、课程：技术技能梳理（下）.15、存储、前端开发.mp4
F8 w9 [" l& g7 h* V) P8、课程：技术技能梳理（下）.16、课程回顾.mp45 P9 t1 i6 x: g2 I! Z
8、课程：技术技能梳理（下）.17、存储、前端开发、移动开发.mp4
0 ~) `7 z% F6 g' g `8、课程：技术技能梳理（下）.18、大数据&人工智能方向（一）.mp4
0 Q+ [! @8 y/ [( W- i8 v& H8、课程：技术技能梳理（下）.19、大数据&人工智能方向（二）.mp4
0 O- Q! ]) p) A! t% \8、课程：技术技能梳理（下）.1、课程回顾（一）.mp4
2 M8 e, w% Z3 ~/ ]$ I, z8、课程：技术技能梳理（下）.20、大数据&人工智能方向（三）.mp4) {. Y$ e1 @* G& E3 |
8、课程：技术技能梳理（下）.2、课程回顾（二）.mp4
* T6 w4 d& c' t# M8 Z& j! Y, w2 Q8、课程：技术技能梳理（下）.3、算法—排序（一）.mp4
5 M+ `9 K, R/ h4 I3 _, e+ W8、课程：技术技能梳理（下）.4、算法—排序（二）.mp4
! W& G) Y( M+ _. \8、课程：技术技能梳理（下）.5、算法—数据结构（一）.mp4
) T2 z8 }. m) Z* j8、课程：技术技能梳理（下）.6、算法—数据结构（二）.mp41 V+ a' k% L+ _4 x0 x
8、课程：技术技能梳理（下）.7、算法—数据结构（三）.mp4
7 _* r* ~8 e; O& J, g8、课程：技术技能梳理（下）.8、算法—动态规划（一）.mp43 s- ?) e. g6 L( t
8、课程：技术技能梳理（下）.9、算法—动态规划（二）.mp4
4 \% ~* F. P [0 m! S2 e9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.1、敏捷开发背景（一）.mp4
h: M) _1 D' | T5 H3 w$ X {) J9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.2、敏捷开发背景（二）.mp4, B+ |. Q5 s) r- B2 e
9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.3、敏捷开发背景（三）.mp41 j' _6 Y; N Z2 c
9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.4、敏捷开发的方法、Scrum.mp4. i# q; ^( n: B' A& k# d
9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.5、Scrum历史、特点.mp4; s3 f# y8 c$ ~* {7 r2 f
9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.6、Scrum工作流程.mp4
8 b, G7 Q8 h9 [9 ~# a9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.7、Scrum框架概述.mp4- O' r+ e* z& o% [
9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.8、Product Owner&The Scrum Master.mp4( N) V" P- O' h6 K
9、课程：Agile&Scrum方法论（上）.9、Scrum Team.mp4
@/ o8 s1 ]1 I: v0 v. U% S+ K10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.10、Pros&Cons（一）.mp4
/ A) E) l3 C: N10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.11、Pros&Cons（二）.mp4
$ H! O/ W* z/ y. P9 d10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.12、Pros&Cons（三）.mp4
. P# S3 k9 [# g V2 m+ V10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.1、课程回顾.mp4' v5 z4 n0 S! W" t
10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.2、Sprint Planning Meeting（一）.mp49 |4 T i; m. V; k# c4 k0 j+ t, M
10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.3、Sprint Planning Meeting（二）.mp4
7 m) ]7 {! s' k$ V) C. _1 L5 r! E5 M& q10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.4、Sprint.mp4
4 g" b+ E) e' G" c& ~" z2 P10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.5、Daily Scrum.mp4
9 I; S5 q% v" I) c7 d2 M10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.6、Sprint Review Meeting.mp4
! P' q/ |& F4 l6 L$ J' }10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.7、From Sprint Goal to Sprint Backlog.mp4! E1 V5 ?: W2 I* m0 q
10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.8、Sprint Backlog.mp40 |4 ~7 c9 m8 e4 U; ^4 w6 ^( o
10、课程：Agile&Scrum方法论（下）.9、Scalability of Scrum.mp4* a6 z+ Z$ r X
11、课程：绩效考核（上）.10、客户第一（一）.mp40 j) q; [$ {( N
11、课程：绩效考核（上）.11、客户第一（二）.mp4
" b3 I l1 g6 ]! V2 H6 r: N' s11、课程：绩效考核（上）.12、客户第一（三）.mp4; q4 g/ N7 S1 r: E% p
11、课程：绩效考核（上）.13、团队合作.mp46 c6 \$ h) d2 ]1 k8 a4 [! L
11、课程：绩效考核（上）.1、课前答疑.mp47 W7 l/ F0 J! k5 k
11、课程：绩效考核（上）.2、课程回顾.mp4' @3 j- u) b/ s- }: r
11、课程：绩效考核（上）.3、绩效管理目的.mp42 A$ W. [2 L: v& e' F
11、课程：绩效考核（上）.4、阿里巴巴绩效考核组成（一）.mp4
2 ~* N( S+ G( m11、课程：绩效考核（上）.5、阿里巴巴绩效考核组成（二）.mp4" C' w$ r5 U9 W7 I% T/ k! I
11、课程：绩效考核（上）.6、考核规则.mp47 z; K# j: b. I" X3 c, W4 G9 _
11、课程：绩效考核（上）.7、绩效管理流程（一）.mp44 `" g4 V$ }7 ]) y
11、课程：绩效考核（上）.8、绩效管理流程（二）.mp4
, R1 p4 P6 F: k* R: i( d% |11、课程：绩效考核（上）.9、KPI举例.mp4
$ H [! B$ _+ d& n# r# ^5 z12、课程：绩效考核（下）.10、激情.mp4
6 v; U( C2 F3 B- K9 ?+ P v5 u$ L12、课程：绩效考核（下）.11、敬业.mp4
* o V6 G' P q7 ~/ V9 M12、课程：绩效考核（下）.12、绩效考核结果对未来的影响.mp46 U8 q4 i& `, }9 f/ T
12、课程：绩效考核（下）.13、问题解答.mp45 d- e! f9 M9 i4 \* M7 Z5 N, S7 A, [
12、课程：绩效考核（下）.1、课前经验分享.mp4! t7 B) z5 }$ {. `( [
12、课程：绩效考核（下）.2、课程回顾.mp4
0 r7 l; |4 {4 i, F* x1 J12、课程：绩效考核（下）.3、团队合作（一）.mp4
1 t. ]: S# y5 M, Z12、课程：绩效考核（下）.4、团队合作（二）.mp4
6 v. k0 Q! G9 Z9 B. u% ]3 J. z9 c. L12、课程：绩效考核（下）.5、拥抱变化（一）.mp4
3 }: V; x$ n+ R5 B! p+ f% t7 L, V12、课程：绩效考核（下）.6、拥抱变化（二）.mp4
" T: ?3 A4 s$ p' H- t, k12、课程：绩效考核（下）.7、拥抱变化（三）.mp4
* I% U' } [2 I' w2 ]12、课程：绩效考核（下）.8、诚信（一）.mp4, @% u! ~# x' M8 g# E& o' `
12、课程：绩效考核（下）.9、诚信（二）.mp4
6 K4 V! X" Y3 x# o$ T13、课程：绩效管理.10、职业选择的策略（一）.mp4
- v" u: `1 n0 w13、课程：绩效管理.11、职业选择的策略（二）.mp4
9 A; _3 K' O; z" G5 @13、课程：绩效管理.12、三向合作.mp4
) S1 Y" X$ ~6 f1 _; D- x13、课程：绩效管理.13、设定自我发展的目标.mp4+ y G- x y; b9 N q0 G1 k0 r' L
13、课程：绩效管理.14、职业和绩效.mp4
3 \/ G$ T- d6 d13、课程：绩效管理.15、经理人的作用.mp42 @& ?/ y. o6 }1 r9 H1 ]
13、课程：绩效管理.1、课程回顾.mp4
) U, ]' L/ }0 ]7 ~. A9 Z* L6 ^; t13、课程：绩效管理.2、人力资源战略.mp4
1 g. d/ [: r; @) D+ j: K% O13、课程：绩效管理.3、绩效考核与报酬理念.mp4; d8 D2 z3 q+ N r4 h, W5 ~8 }
13、课程：绩效管理.4、绩效管理的流程及绩效考评的目的.mp4
/ t5 }- O, r! ~, R13、课程：绩效管理.5、绩效管理的要素与设定目标.mp4
, j) R/ M$ y* X13、课程：绩效管理.6、SMART目标及设定.mp4
2 P; Q' c9 z1 M6 I5 k _13、课程：绩效管理.7、绩效评分等级与员工排序操作.mp49 C7 B. I! P6 W
13、课程：绩效管理.8、企业价值观与经理反馈表.mp4
1 F- q! ] U' ~+ y! y13、课程：绩效管理.9、职业与专业的发展目标.mp4
( e# e4 J! w6 Y0 H, S: m14、课程：如何成为主管（上）.10、行为学套路—从众（二）.mp4
1 j2 k) T! {2 D4 Q" u14、课程：如何成为主管（上）.11、行为学套路—从众（三）.mp4) a2 ~! Q( g$ l# \# C$ t1 H
14、课程：如何成为主管（上）.12、行为学套路—社会认同.mp4) e% {5 Z* _" Q. K
14、课程：如何成为主管（上）.1、理论基础.mp4
$ x. f; j+ l+ p' R* J1 W* M6 ]14、课程：如何成为主管（上）.2、科学管理.mp4
7 n( e4 ]( K" Q( A. f14、课程：如何成为主管（上）.3、权力.mp4
7 v) g3 u4 w4 W; ?8 K" s7 t2 w14、课程：如何成为主管（上）.4、霍桑试验（一）.mp4$ }1 z$ f' ?+ y9 i
14、课程：如何成为主管（上）.5、霍桑试验（二）.mp4
; g$ R s$ k7 r14、课程：如何成为主管（上）.6、专家光环.mp4
7 A/ p! s3 b* h& |) O; L' s14、课程：如何成为主管（上）.7、案例（一）.mp4* G4 z# f- |3 f) O: Q
14、课程：如何成为主管（上）.8、案例（二）、个人魅力光环.mp4& n! E- r0 _) x% O1 U- n3 n
14、课程：如何成为主管（上）.9、行为学套路—从众（一）.mp4
) t- f' ]$ W* r' O15、课程：如何成为主管（下）.10、行为学套路—承诺和一致（二）.mp4
$ ?, j o8 k. e; ^6 M( p: d15、课程：如何成为主管（下）.11、行为学套路—承诺和一致（三）.mp4
$ K% f5 l3 V( Y, k15、课程：如何成为主管（下）.12、行为学套路—短缺（一）.mp4
( a9 d3 Q0 M4 a2 ^15、课程：如何成为主管（下）.13、行为学套路—短缺（二）.mp4
# K$ ^, m6 F: r# N5 e+ p15、课程：如何成为主管（下）.1、课程回顾.mp45 d2 c; z a: \( Z7 z) |
15、课程：如何成为主管（下）.2、行为学套路—互惠（一）.mp4# w" ^/ H L0 c4 j5 e# F
15、课程：如何成为主管（下）.3、行为学套路—互惠（二）.mp4% `0 w9 f8 J5 |5 _' N( L
15、课程：如何成为主管（下）.4、行为学套路—互惠（三）.mp4& e+ m' |3 L2 b; M, u' l" x: c1 W* z
15、课程：如何成为主管（下）.5、行为学套路—互惠（四）.mp4 @% m) z, j! U$ i4 a2 _- ]
15、课程：如何成为主管（下）.6、行为学套路—互惠（五）.mp4" Y5 p, _ P* h2 Y* c. H1 V
15、课程：如何成为主管（下）.7、“拒绝+退让”模式（一）.mp4
3 C5 j* t) @/ H; e/ f15、课程：如何成为主管（下）.8、“拒绝+退让”模式（二）.mp4
" q: a9 ^! D4 `15、课程：如何成为主管（下）.9、行为学套路—承诺和一致（一）.mp4& _; y( U) R; a- z/ @$ i
16、课程：领导力（上）.10、如何实践“客户导向”.mp4; R4 M6 v7 d: x; J4 r: r
16、课程：领导力（上）.11、如何实践“有效沟通”（一）.mp4
0 x8 m! X& s; w0 @7 G9 W16、课程：领导力（上）.12、如何实践“有效沟通”（二）.mp4
$ w$ M" E5 N8 y16、课程：领导力（上）.13、如何实践“演讲技巧”（一）.mp4
7 d( E8 h* y7 j8 Y+ q16、课程：领导力（上）.14、如何实践“演讲技巧”（二）.mp4
6 _5 }5 @, |8 w' Q/ U4 O$ |16、课程：领导力（上）.1、领导力模型（一）.mp4
' X! e V- U2 L16、课程：领导力（上）.2、领导力模型（二）.mp4! J c# z7 F: u% T3 G$ [
16、课程：领导力（上）.3、领导力模型（三）.mp48 c; t- ]3 T' k
16、课程：领导力（上）.4、领导力模型（四）.mp4# t9 q R, [5 I& O7 l
16、课程：领导力（上）.5、21项领导力行为习惯总述.mp4
1 x/ D0 J o+ E- Q16、课程：领导力（上）.6、建立目标（一）.mp45 k* U* ]; G: C4 s
16、课程：领导力（上）.7、建立目标（二）.mp4, l2 Z5 Q2 g/ W% M) a
16、课程：领导力（上）.8、实现卓越.mp4
' s0 H# J* [0 I16、课程：领导力（上）.9、发展自我与他人、领导变革.mp4
4 p3 T; A) ~& r! _" P17、课程：领导力（中）.10、如何实践“解决问题”（二）.mp4
3 a6 \0 D' Y/ c' r n17、课程：领导力（中）.11、总结答疑（一）.mp47 w$ a+ L- u+ l. x# d# v
17、课程：领导力（中）.12、总结答疑（二）.mp4
7 E, K6 V6 S! u! I; X/ H: P9 n) _17、课程：领导力（中）.13、总结答疑（三）.mp48 D. D2 q6 M) s7 U
17、课程：领导力（中）.14、总结答疑（四）.mp4
+ B8 K7 d c- {" \2 r8 I17、课程：领导力（中）.1、如何实践“战略思维”（一）.mp44 {( A8 T+ }3 t4 p9 W3 h$ s! Q, e
17、课程：领导力（中）.2、如何实践“战略思维”（二）.mp46 p2 M+ c+ |2 R9 r1 s! ^
17、课程：领导力（中）.3、如何实践“制定决策”（一）.mp45 I2 v1 g! N1 s; m: L- Q( ~
17、课程：领导力（中）.4、如何实践“制定决策”（二）.mp4
# |- A9 j+ y/ F: C5 m v17、课程：领导力（中）.5、如何实践“有效授权”.mp49 D" w! s2 _/ Y# A6 r
17、课程：领导力（中）.6、如何实践“可信赖性”.mp41 g! y6 q4 d8 A* p, z& _* m
17、课程：领导力（中）.7、如何实践“结果导向”.mp4& j& J: Z. S' v
17、课程：领导力（中）.8、如何实践“诚信正直”.mp4- a' ` ]( t3 [% y0 e
17、课程：领导力（中）.9、如何实践“解决问题”（一）.mp40 z4 C9 h9 D* Z) D, c" k
18、课程：领导力（下）.10、如何实践“尊重他人”.mp40 b% Y3 M% W/ n( @2 c3 `
18、课程：领导力（下）.11、总结答疑（一）.mp4: _+ n( }) A: }( g
18、课程：领导力（下）.12、总结答疑（二）.mp4
) C6 O; ?5 E; V2 Y18、课程：领导力（下）.13、回顾与答疑.mp48 t4 Z; u* g2 {/ j* u
18、课程：领导力（下）.14、如何实践“变革管理”（一）.mp44 V# b9 L7 i& V- G% y% [
18、课程：领导力（下）.15、如何实践“变革管理”（二）.mp46 {9 t7 {; m4 m) {$ u0 i
18、课程：领导力（下）.16、如何实践“创新”.mp4/ S" y# r% ]4 E, J# L6 t% ~, }
18、课程：领导力（下）.17、如何实践“激励承诺”.mp49 ^, \5 c" S( M. o9 W/ Y) H3 n
18、课程：领导力（下）.18、如何实践“组织智慧”、总结.mp49 b6 m1 t: J8 c: G. u; }# J* G# Y" J
18、课程：领导力（下）.1、“有效沟通”相关问题解答.mp4
2 K) J" b& V4 c) R18、课程：领导力（下）.2、“诚信正直”相关问题解答.mp48 q5 b0 C; g) V0 i0 H7 C) l
18、课程：领导力（下）.3、“团队建设”相关问题解答（一）.mp4
5 a* T8 t2 c/ l6 }0 W18、课程：领导力（下）.4、“团队建设”相关问题解答（二）.mp43 t$ V$ e5 A, ~/ |% M
18、课程：领导力（下）.5、如何实践“教练”.mp45 g2 `' R) ]) W6 z
18、课程：领导力（下）.6、如何实践“自我管理”.mp40 L& p+ X' M: W% q
18、课程：领导力（下）.7、如何实践“倾听技巧”.mp4" ]- |$ L* U2 ^& E
18、课程：领导力（下）.8、如何实践“团队建设”.mp4& Z4 F6 o* A2 ~6 M* n
18、课程：领导力（下）.9、如何实践“时间管理”.mp4) G9 C( v1 B( |" Z
19、课程：情商.10、认识自己—情绪失控（二）.mp48 x$ }" Q4 U9 N3 r1 j
19、课程：情商.11、认识自己—自我意识.mp43 Q% S, L9 }6 V4 {: R0 B0 Y5 U
19、课程：情商.12、认识自己—述情障碍、“直觉”与决策、潜意识.mp4! R$ j) z' e: _8 _( Q" R% X
19、课程：情商.13、管理自己—愤怒的原理.mp4
! u+ L: a& L/ [0 D19、课程：情商.14、管理自己—愤怒的叠加.mp4: l0 m8 e) `: Q0 D: @7 ]5 Y! Y
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19、课程：情商.15、管理自己—如何控制愤怒、忧虑.mp4
( P0 j' d! {" m* q1 q19、课程：情商.16、自我激励.mp4# M' N0 A4 }6 [% Q$ m
19、课程：情商.17、认识别人、管理别人.mp4
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19、课程：情商.20、情商在管理中的应用（三）.mp4
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19、课程：情商.4、情绪大脑（三）.mp4
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发表于 2019-12-26 02:30:50
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