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java自学网(www.javazx.com)-java论坛,java电子书推荐:《程序员思维修炼(修订版)》) g/ H6 f0 W+ U8 {. `0 x5 |5 r
java电子书推荐理由:做一名程序员,就意味着要不断地学习,不但要学习新技术,还要学习怎么解决应用领域的问题,要了解用户社区的奇思妙想,要适应同事的怪癖,等等。生命中没有什么是一成不变的,人们需要改变自己的习惯和方法。为了让读者加深印象,作者还特别设立了一个“实践单元”,其中包括具体的练习和实验,旨在让读者真正掌握所学内容。
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3 ?: i* p: F* i5 e) g( i( W/ S作者:[美] Andy Hunt 著;崔康 译
5 s! g/ V7 U' k1 h% J& H, P/ W, l出版社:人民邮电出版社6 C# U' n% Y( ~/ a0 a
出版时间:2015-01-01) r3 d- v1 |) ~/ B/ _! q
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0 X4 L8 P# Q7 I) ojava电子书目录:- r4 y" g9 M! q6 a- @9 P
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第1章 绪论
: n+ r) g6 k1 u& W+ R1 _ 1.1 再提"实用": _/ F( D8 I U
1.2 关注情境; \1 W+ z# J1 E) j: A" D
1.3 所有人都关注这些技能; F! T5 w) c1 G; U
1.4 本书结构
4 T, D; L2 d, W2 Z% B 1.5 致谢! |1 M3 \, f& a. s
第2章 从新手到专家的历程
3 i! m1 R" X7 ^; q% ^: k. L. J 2.1 新手与专家; i; w3 p% t% g
2.2 德雷福斯模型的5个阶段
- K$ E: i# D6 E4 @6 O 2.3 现实中的德雷福斯模型:赛马和赛羊
4 j, ^$ q1 Y; ^6 | 2.4 有效地使用德雷福斯模型
/ e, c7 G5 Q. w8 F0 N | 2.5 警惕工具陷阱* z. U2 P7 a# Q z" K6 M& P0 |& F
2.6 再一次考虑情境
6 u/ ]9 s v, _; q1 [ 2.7 日常的德雷福斯模型
1 O* p: Y5 I8 R( c4 E4 G/ ~/ Q/ v; m第3章 认识大脑- I3 N+ n* W% F3 g* H# m" r
3.1 双CPU模式, U) |8 k6 |0 ^4 e- a8 v; @
3.2 随时(24×7)记录想法5 l% x) |. C/ r) g% r6 s' F
3.3 L型和R型的特征
3 w& N* d1 @. d/ y) d( N 3.4 R型的崛起
$ k$ m t% d/ |8 m2 A# V" L6 _ 3.5 R型看森林,L型看树木
+ ^# Z9 o) K/ c. _1 n 3.6 DIY脑部手术和神经可塑性
7 ]/ v$ j" V( a8 D3 U 3.7 如何更上一层楼
; i$ B0 }& A* ~" y6 G第4章 利用右脑% H# C& p& i. D& `" j! {
4.1 启动感观输入% a l& y% X5 t! Y- B' g! U
4.2 用右脑画画
x- L! p/ w! Y$ c0 L% W1 X 4.3 促成R型到L型的转换
( U/ m- ?1 g7 T. z- U3 d m 4.4 收获R型线索, A+ G$ Z5 b5 L' A6 f
4.5 收获模式+ o& o. ~2 W1 B, X: z( i" |
4.6 正确理解4 I' k& ~' j! D) o
第5章 调试大脑
9 E r" L* U- S$ T: P( ~' v 5.1 了解认知偏见0 v% ]# f7 I: C
5.2 认清时代影响7 t3 e, h* _6 B6 h% c
5.3 了解个性倾向 F* a2 A; X0 j( }) H
5.4 找出硬件问题
( \. v `- h& O$ W* D: u! d 5.5 现在我不知道该思考什么
" E! k+ z+ O+ f6 }+ O第6章 主动学习" x" r) r4 x. C2 N* `1 H3 V
6.1 学习是什么……不是什么
; i! T' w" |/ _8 V' D5 f( Y; R 6.2 瞄准SMART目标+ L9 W: C- }1 l/ ]
6.3 建立一个务实的投资计划/ Q# l0 U8 E0 r/ a1 B, j. p
6.4 使用你的原生学习模式
# V, L& ]) l' ^/ ?/ y1 w0 @ 6.5 一起工作,一起学习5 j B0 h0 ~1 m8 C
6.6 使用增强的学习法
7 g2 o$ M) Q& `' F2 [. H$ q 6.7 使用SQ3R法主动阅读
) ?& A& g# s' M4 c 6.8 使用思维导图
5 A& E! d& U$ j _* {7 q+ x 6.9 利用文档的真正力量
& u; | m( G' z$ J7 R2 R 6.10 以教代学
9 t/ g3 u1 G$ X- Q, F 6.11 付诸实践
0 N% X3 J% h+ L6 c) k& }! V0 I第7章 积累经验
9 P! U- A5 F5 Z8 { 7.1 为了学习而玩耍: q; z1 c3 y4 x3 d( ~- T
7.2 利用现有知识
; c' L; w% W! M 7.3 正确对待实践中的失败
: j3 @4 |% O, T1 i8 o* Q: D 7.4 了解内在诀窍
0 k+ p1 N; {6 O0 [" J0 p 7.5 压力扼杀认知
' ]) L; a+ i' }+ ~3 u 7.6 想象超越感观% `( Z ~, r# L3 ?) ~
7.7 像专家一样学习
9 W- v8 ? e1 L! O; P) a第8章 控制注意力
6 y2 a4 z3 L9 `: e) E3 V 8.1 提高注意力4 C$ }2 }8 P c! f3 r" N
8.2 通过分散注意力来集中注意力
( M/ U1 n! E! {% V& ~0 K 8.3 管理知识
2 J" M" R4 u" K8 d$ A8 @ 8.4 优化当前情境
0 q: n9 A2 t4 ]- ^, { 8.5 积极地管理干扰
) a! K9 y: T# p+ e4 a! s9 E; D 8.6 保持足够大的情境8 _* |) y; n3 @ D) K
8.7 如何保持注意力2 Q3 @3 x7 w Y# p! m4 t
第9章 超越专家
2 p' [5 w1 P+ ~- q" c- U 9.1 有效的改变
2 r* a- M3 z* a+ Y K1 m. A# l) ] 9.2 明天上午做什么8 F5 L2 y8 ?3 S2 ^
9.3 超越专家
8 h* `, w9 O* y- l/ `/ ~附录A 图片授权
/ T7 s5 K$ `& U7 Q附录B 参考文献8 e8 z; O+ ^$ x
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