福利皮 跟我一起从零学习Window逆向分析

飞鱼劝学

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大多数安全从业者对「Web安全工程师」比较熟悉，但是对「Windows逆向工程师」这个职业却了解甚少，总体归纳起来可能主要有如下几点：需要的系统底层技能较多，自学学习难度系数比较大，并且往往在入门后无法深入研究下去。PS:  2018年的课程，
5 R7 _# S4 V7 n# h3 a. c6 K' G
! M8 j4 K: e( M' [, T: s
福利皮 跟我一起从零学习Window逆向分析
├──01.逆向分析课程的简单学习介绍与课前准备  
|   └──1.逆向分析课程的简单学习介绍与课前准备.mp4  289.23M
├──02.我们需要有什么样的基础才能走好这道路？  
" O/ n; z. s2 y% l7 [|   ├──2.我们需要有什么样的基础才能走好这道路？.mp4  40.81M
|   └──课堂代码 (2).exe  670.08kb
* c0 a: I6 i/ n8 f+ K6 ~$ F├──03.一些常用的逆向分析工具的介绍与安装  
|   ├──课堂代码  
|   |   └──课堂代码 (2).exe  70.38M
# e- ^. Q" z! g  L& e& P6 u' S|   └──3.一些常用的逆向分析工具的介绍与安装.mp4  720.01M
├──04. 尝尝鲜！小试牛刀试着逆向分析与改变执行流程  
|   ├──课堂代码  
|   |   ├──课后作业  
|   |   └──栗子.exe  692.00kb
|   └──4. 尝尝鲜！小试牛刀试着逆向分析与改变执行流程.mp4  253.74M
! K5 [' @2 O  A" x: G0 y├──05. 总结程序的执行过程与保护的实现  
|   ├──5. 总结程序的执行过程与保护的实现.mp4  89.91M
|   └──课堂代码.exe  918.96kb
, i  k: f+ `* F% ~├──06. 谈谈如何保护我们自己的程序防破解？  
- Z8 k  T9 v( z' ^7 N|   ├──6. 谈谈如何保护我们自己的程序防破解？.mp4  290.25M
|   └──课堂代码.exe  958.08kb
├──07. 介绍x86(ASM)汇编代码与OD基本的了解  
( j6 k& k, ]/ n5 w0 I& s|   └──7.学习x86(ASM)汇编代码与简单的了解.mp4  89.30M
├──08. 学习汇编代码指令 （一）寄存器  
+ T4 Q1 b* s* {. m3 ^; A4 o4 T4 [' \|   └──8. 学习汇编代码指令 （一）寄存器.mp4  207.34M
├──09. 学习汇编代码指令 （二）出入栈与现场保护  
( r. i) N( ^3 G1 Y7 V* W' |$ K! K& [|   └──9. 学习汇编代码指令 （二）出入栈与现场保护.mp4  189.43M
6 E! X) R1 R# |( k- N  A3 Q├──10. 学习汇编代码指令 （三） 内存操作指令  
|   └──10. 学习汇编代码指令 （三） 内存操作指令.mp4  157.21M
├──11. 学习汇编代码指令 （四） 算数运算指令  
|   └──11. 学习汇编代码指令 （四） 算数运算指令.mp4  96.90M
├──12. 学习汇编代码指令 （五） 位运算指令  
|   └──12. 学习汇编代码指令 （五） 位运算指令.mp4  91.73M
├──13. 学习汇编代码指令 （六）  比较指令  
( l" E/ L2 {6 b; p2 t2 U1 I! \|   └──13. 学习汇编代码指令 （六）  比较指令.mp4  150.44M
$ }; N2 z  E% [/ J( K1 I├──14. 学习汇编代码指令 （七） 跳转类指令(上)  
|   └──14. 学习汇编代码指令 （七） 跳转类指令(上).mp4  143.07M
7 x% ~3 t8 n. @- E├──15. 学习汇编代码指令 （八） 跳转类指令(下)  
|   └──15. 学习汇编代码指令 （八） 跳转类指令(下).mp4  157.48M
├──16. 学习汇编代码指令 （九） 函数的指令  
|   └──16. 学习汇编代码指令 （九） 函数的指令.mp4  244.78M
├──17. 学习汇编代码指令 （十） 循环类指令  
|   └──17. 学习汇编代码指令 （十） 循环类指令.mp4  140.49M
├──18. 学习汇编代码指令 （十一）  寻址方式  
|   └──18. 学习汇编代码指令 （十一）  寻址方式.mp4  115.29M
├──19. 学习方法概述  
|   └──19. 学习方法概述.mp4  45.88M
├──20. 配置安装sublime Text  
|   ├──课堂代码  
% w% a) J- \2 ]|   |   └──Sublime Text Build 3061.exe  9.80M
|   ├──20. 配置安装sublime Text.mp4  108.40M
|   └──补充.mp4  11.31M
% [* E% @. u: Q0 Q# F, i3 j. ]; o├──21. 认识变量、常量  
|   ├──课堂代码  
2 m3 g& f& r/ V8 B' b|   |   └──01.c  0.23kb
|   └──21. 认识变量、常量.mp4  126.58M
├──22. 字节、位、进制  
|   ├──课堂代码  
|   |   └──22.c  0.23kb
|   └──22. 字节、位、进制.mp4  181.55M
: ]5 @7 {& F9 m' V$ H1 o- }2 [├──23. 自定义数据类型  
|   ├──课堂代码  
|   |   └──test.c  0.48kb
# r7 J& S/ a) ?|   └──23. 自定义数据类型.mp4  128.93M
├──24. 控制流程命令(一)  
|   ├──课堂代码  
|   |   └──24.c  0.59kb
9 D' h; i; t, j1 V3 Q1 d|   └──24. 控制流程命令(一).mp4  145.65M
├──25. 控制流程命令(二)  
|   ├──课堂代码  
3 F$ o: D, ^4 N4 C|   |   └──25.c  0.52kb
8 W# C- S/ h6 l) Z, x|   └──25. 控制流程命令(二).mp4  128.45M
├──26. 位运算详解(一)  
: Q2 F- p- `+ M. s0 P|   └──26. 位运算详解(一).mp4  51.52M
' b! V& Y* m% e7 S. E  V1 `├──27. 位运算详解(二)  
|   ├──课堂代码  
; T, y2 f; X2 s2 p$ r|   |   └──27.c  0.17kb
/ z" i" M  @7 g; b' }- B|   └──27. 位运算详解(二).mp4  33.73M
3 w& L2 ^8 D# R6 y├──28. 函数的声明与使用  
7 Z1 e# T4 j; Y2 y4 [$ q9 ]8 _0 P|   ├──课堂代码  
8 W8 k+ L5 x  S/ t1 J! \|   |   └──28.c  0.30kb
8 p; E) L* J2 x  P" t4 z- L|   └──28. 函数的声明与使用.mp4  78.38M
( `7 b, O8 ?) A* h# I├──29. 字符与字符串类的输出输入  
0 `8 [2 P4 b( I|   ├──课堂代码  
/ o! P, Y5 S, y, H) P|   |   └──29.c  0.55kb
, C- A  f+ u1 `$ D|   └──29. 字符与字符串类的输出输入.mp4  115.31M
├──30. 尝试编写个小程序  
|   ├──课堂代码  
|   |   └──30.c  1.04kb
# L) R  \) J: E: e+ [|   └──30. 尝试编写个小程序.mp4  177.53M
├──31. 数组的认识(一)  
|   ├──课堂代码  
; m, L" l/ R8 R, Q0 b|   |   └──31.c  0.49kb
* R- |% u& z. ^) N4 j' h- `* O|   └──31. 数组的认识(一).mp4  158.52M
8 g: m3 d5 r& T# u+ U" b├──32. 数组的认识(二)  
|   ├──课堂代码  
; k! b6 G1 |" L$ n! _. _|   |   └──1.c  0.54kb
2 c* T5 l+ w* s4 c8 v* i0 c2 e|   └──32. 数组的认识(二).mp4  80.16M
  R, @) H8 ^# U8 @% _  f5 V├──33. 字符串的处理(一)  
1 N2 L3 q1 {; o6 d+ q|   ├──课堂代码  
|   |   └──33.c  0.63kb
2 Q' a# Y/ R" i* D+ x  a|   └──33. 字符串的处理(一).mp4  71.88M
, Y# ~! U/ A9 Y) W) P/ r0 B3 }; y├──34. 字符串的处理(二)  
# b" C3 G, }2 P|   ├──课堂代码  
|   |   └──33.c  0.38kb
6 Q" I( R0 _( E* }" Y|   └──34. 字符串的处理(二).mp4  94.26M
2 Q8 I6 f4 T. J6 \├──35. 类型之间的转换  
- E% \* h" _# J4 M" t( o|   ├──课堂代码  
|   |   └──35.c  0.40kb
|   └──35. 类型之间的转换.mp4  43.38M
9 E  ]+ \; d! c  c├──36. 指针的认识(一)  
|   ├──课堂代码  
|   |   └──36.c  0.35kb
|   └──36. 指针的认识(一).mp4  52.50M
├──37. 指针的认识(二)  
- o) A8 C' u1 [- g' F; s- _1 v, k|   ├──课堂代码  
|   |   └──37.c  0.64kb
) l' q3 |. c2 T" R% [# s|   └──37. 指针的认识(二).mp4  78.08M
0 @& k0 o( z1 ^" c" j: u9 @├──38. 指针的认识(三)  
0 T8 {2 M# {) K1 w|   ├──课堂代码  
|   |   └──38.c  0.24kb
' }5 j# }( e$ a% {8 i|   └──38. 指针的认识(三).mp4  46.40M
├──39. 结构体类型(一)  
|   └──39. 结构体类型(一).mp4  35.30M
├──40. 结构体类型(二)  
|   ├──课堂代码  
: H2 c2 p8 t0 }9 i. B3 |2 c|   |   └──40.c  0.77kb
|   └──40. 结构体类型(二).mp4  92.99M
4 n) p$ }) s, b& A. j  \├──41. 共同体类型(一)  
|   ├──课堂代码  
, x, g8 w7 L" S! x|   |   └──41.c  0.24kb
|   └──41. 共同体类型(一).mp4  35.28M
6 z! x4 M0 ^& E) ]└──42. 共同体类型(二)  
|   ├──课堂代码  
8 Z( R% Z$ Z2 I6 ?2 `|   |   └──42.c  0.19kb
|   └──42. 共同体类型(二).mp4  18.60M
' x: i' r0 w5 s

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记忆劫匪

看到这帖子真是高兴！

辉剑

我只是路过打酱油的。

历史个见

激动人心，无法言表！

jiexiadewo

不错哟 谢谢楼主

svyee

赞赞赞！！

我爱java

不错都可以下载

我是妖怪

哇塞，真不错

aystzh

多谢楼主 收下了