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心理学课程合集(视频+音频+电子书)
4 d! M- @1 w* ~* D0 b4 p├──01.视频课程
2 v. ]; `2 R9 T( V. w* Q| ├──01. 恋爱心理学(视频 20课) ' `# ^5 r% l8 Z$ L
| | ├──第01课-引导课——用读懂人心的心理学去提升我们的情商.mp4 68.46M
! n; x' t% P1 U! ]& J| | ├──第02节-高效人生,从了解自己开始.mp4 44.31M; u. q D4 W+ q* P- f
| | ├──第03课-拒绝性格测试,发现了解自己的正确方式.mp4 47.47M
S9 c7 R! L" N7 w| | ├──第04课-外表傲娇内心自卑的秘密.mp4 37.67M
& f7 u( `) F* _0 e4 }| | ├──第05课-告别情绪化,与自己的情绪和睦相处.mp4 40.04M
- F- k- f) d) H7 G+ q5 n$ \9 E6 o+ H| | ├──第06节-重建自我 扫除人生无力感.mp4 42.29M
( r! x; S& e5 Z| | ├──第07课-为什么我们总是把坏脾气留给了最亲近的人?.mp4 40.40M8 ~" @* t) ?" M, r3 y
| | ├──第08课-当理智遇上情绪 我们该如何抉择.mp4 39.74M* n! ]9 k+ m: d
| | ├──第09课-了解依恋模式 洞悉情感关系中的相处问题.mp4 41.56M
7 m1 z: g4 _; r# F" J* @| | ├──第10课-爱意在心,我们该如何表达.mp4 44.90M6 A' \ |) _% X: i4 ?/ |! h
| | ├──第11课-巧用反泛化,培养自尊与情商.mp4 17.64M
7 ^0 H6 B& a8 a+ } O: C| | ├──第12课-经营人脉关系,为什么会让我们“累觉不爱”?.mp4 15.41M' \/ r3 S" y% U, X' Z8 f7 C
| | ├──第13课-如何快速有效地了解一个人?.mp4 17.99M, l z, g$ J+ Q: T
| | ├──第14课-如何给自己的第一印象加分?.mp4 20.26M2 M% x, z, T$ l( q& e$ @% T
| | ├──第15课-如何平衡工作生活中的利益关系.mp4 15.97M
% ^2 {, U0 L& o9 r| | ├──第16课-如何在复杂的人际关系中掌握主动?.mp4 15.55M
j) @* Z% w$ N| | ├──第17课-读懂自己和他人的秘密三板斧。.mp4 15.43M
{, L! P }1 C4 Y+ e1 e| | ├──第18课-成为沟通高手的一项关键技巧。.mp4 36.47M
8 J) x- _" `5 N3 C+ }; e| | ├──第19课-提升人际吸引力的内外兼修三环法。.mp4 13.67M" ^' |) H: a" W/ ]% ] s X
| | └──第20课-人生不同阶段的情商修炼手册 .mp4 15.08M2 u: [$ n$ N( T8 w" l# r5 ^
| ├──02. 认知心理学(视频 14课) / N( D$ q; @4 t& e! t7 r, ^
| | ├──01 快思慢想(一).flv 49.24M
- J) s6 l9 Q9 p' G7 || | ├──02 快思慢想(二).flv 102.64M
3 f& i. O8 n* T- G8 }+ B' X3 `| | ├──03 快思慢想(三).flv 81.31M
. t1 p3 s! C: _) g| | ├──04 课程总结.flv 8.59M
4 j* t/ b$ g* j, w+ o| | ├──05 认知神经科学(一).flv 78.10M# R. `8 R& N& U- L" x
| | ├──06 认知神经科学(二).flv 233.16M1 x* K! @8 n, U8 A9 n
| | ├──07 课程总结.flv 5.50M
5 D4 S- Y! g* M" i9 n| | ├──08 情绪与决策(一).flv 260.10M
; v1 g7 h `6 X- Z| | ├──09 情绪与决策(二).flv 116.21M2 e' S+ S: _" z; [8 q7 n6 f
| | ├──10 课程总结.flv 5.78M
, S' ^+ T* O8 D; R9 V' m| | ├──11 男女之别(一).flv 82.11M0 [$ ^# ^" `# C7 R) k/ H
| | ├──12 男女之别(二).flv 185.31M6 f& V" C4 J+ P3 z& ?- c. k2 {
| | ├──13 男女之别(三).flv 74.54M+ d4 q1 V) F7 C8 B- E$ u
| | └──14 课程总结.flv 6.15M
$ N+ T8 \% f- z1 X* `( U; Q| ├──03. 普通心理学(视频 64课) ' L; z( l4 r+ B: B4 Y* x
| | ├──普通心理学1-1.mp4 48.38M1 G j4 o; N- z
| | ├──普通心理学10.mp4 55.16M
$ a+ @* {: B/ R0 A: g6 s| | ├──普通心理学11.mp4 55.48M2 R' a, ?2 Z5 {9 ~5 `0 [
| | ├──普通心理学12.mp4 46.91M
8 s; d& g* C3 p4 E4 a| | ├──普通心理学13.mp4 49.55M
8 ~. [) f) a' `| | ├──普通心理学14.mp4 51.46M
7 U# B# r' ~. G& _& W| | ├──普通心理学15.mp4 57.90M
5 Q8 x4 i: [9 Z {; b' h7 @| | ├──普通心理学16.mp4 54.10M7 l j( e# P- u" W+ z! I
| | ├──普通心理学17.mp4 51.54M* h; C% @5 q B% J& h
| | ├──普通心理学18.mp4 52.39M
8 ^' i8 c7 g1 \| | ├──普通心理学19.mp4 58.77M; O) L1 S4 ]% C, `1 T6 d
| | ├──普通心理学2.mp4 50.47M
9 O4 Q8 |3 m8 m" n| | ├──普通心理学20.mp4 61.19M
. k, Q- s! ~0 g: }/ E| | ├──普通心理学21.mp4 56.23M
C3 d2 \4 T9 T, |" B" l1 z| | ├──普通心理学22.mp4 57.72M- [1 B7 M% x- b- r
| | ├──普通心理学23.mp4 58.59M
% w* r- A: K! R' K# p| | ├──普通心理学24.mp4 61.65M' |6 l! @+ `6 C$ A w
| | ├──普通心理学25.mp4 55.94M, Z$ S8 O2 G$ w; b, u
| | ├──普通心理学26.mp4 60.29M
7 Q' L, D" j& C. d6 y| | ├──普通心理学27.mp4 78.74M
e0 p5 W1 U/ q3 E| | ├──普通心理学28.mp4 56.84M: J" @1 s6 x; g- K2 N3 p6 I
| | ├──普通心理学29.mp4 51.36M' \' \7 Y: g. U$ l; l
| | ├──普通心理学3.mp4 50.55M( g" z8 L$ L1 \: l7 A" u& S
| | ├──普通心理学30.mp4 60.07M
7 q3 P# }6 Y8 r! j2 `) Z( t7 k( P| | ├──普通心理学31.mp4 60.41M
9 U9 k" p j1 `| | ├──普通心理学32.mp4 52.63M( {/ ~+ H( R$ E; q
| | ├──普通心理学33.mp4 50.16M9 v8 n% ^9 f( E! N. Y' N
| | ├──普通心理学34.mp4 54.17M
3 S3 y6 u4 x5 `; S/ R| | ├──普通心理学35.mp4 54.62M, ], q0 }+ c0 I0 X* M( `. p
| | ├──普通心理学36.mp4 52.31M9 V$ X6 B1 U( T0 S
| | ├──普通心理学37.mp4 53.44M
9 ]1 F/ ^( u. g5 @| | ├──普通心理学38.mp4 56.51M! A2 c$ h. r0 K$ i6 n
| | ├──普通心理学39.mp4 54.25M$ O1 T; p+ y6 t8 {2 U! m
| | ├──普通心理学4.mp4 54.44M
4 U" t8 j8 s) M| | ├──普通心理学40.mp4 67.98M9 \2 f' j0 \9 F& Q B
| | ├──普通心理学41.mp4 51.24M3 R% K9 j3 z+ Q8 a3 ~' m$ H( ]% g
| | ├──普通心理学42.mp4 55.11M$ T& q8 ?6 O7 B4 U7 p/ R# i
| | ├──普通心理学43.mp4 55.58M8 |' n6 b: t" m8 a2 X9 N4 n# q9 W* V6 `
| | ├──普通心理学44.mp4 45.52M
% C# `' h: l7 J' K' C S| | ├──普通心理学45.mp4 46.87M' ^# O7 [/ f; L, S
| | ├──普通心理学46.mp4 47.20M
6 Z! Q1 d' I, J8 X9 q| | ├──普通心理学47.mp4 52.32M
7 Y/ ~% f' d0 p| | ├──普通心理学48.mp4 52.99M$ q1 h3 W: M6 \/ {3 o$ q$ k
| | ├──普通心理学49.mp4 46.72M. X! ` Y$ I3 Z# {2 C$ y
| | ├──普通心理学5.mp4 57.84M
% [) o* t, ~$ N6 ^$ T5 d| | ├──普通心理学50.mp4 43.54M, o# w5 P" p. o& U
| | ├──普通心理学51.mp4 48.44M
# l: E9 n C b( x, H9 i, X7 Y4 M| | ├──普通心理学52.mp4 51.83M( X, a$ l1 j$ c1 R' }+ I% X5 C9 D
| | ├──普通心理学53.mp4 47.66M
$ \+ _ p5 L* |& _| | ├──普通心理学54.mp4 48.78M
5 `1 t& l4 v( {' e2 [, p$ u6 Q( w| | ├──普通心理学55.mp4 53.90M
; ]% [3 y2 v- m! ~! G; x| | ├──普通心理学56.mp4 63.45M+ {. C. p& I8 f3 O! h
| | ├──普通心理学57.mp4 49.17M
3 r7 i% h2 Q0 e| | ├──普通心理学58.mp4 50.99M
) z2 k$ r" |1 z! V| | ├──普通心理学59.mp4 49.82M/ M( e; F! z! P, X3 b9 j
| | ├──普通心理学6.mp4 51.92M
5 d6 |+ l+ ]' ?/ Y+ M2 x, ~| | ├──普通心理学60.mp4 52.75M
& q g) b$ [6 ^3 t4 t$ d| | ├──普通心理学61.mp4 54.46M
) h+ F* D, W' W7 O; f; p| | ├──普通心理学62.mp4 56.20M
Q1 J# S' ~2 p# x1 {4 b| | ├──普通心理学63.mp4 47.41M
8 J" \# c6 L# F% ~/ l| | ├──普通心理学64.mp4 45.56M7 g( z. ?. G$ q. a+ m; z2 X
| | ├──普通心理学7.mp4 53.18M
. V% d3 x5 L2 B| | ├──普通心理学8.mp4 53.47M
7 _- k7 A- {' w" {, f) k7 U| | └──普通心理学9.mp4 49.88M
9 p" U2 H6 {) E4 ]( u L5 f) ~% u w/ g| ├──04. 人格心理学(视频 71课) * Q8 a) U( K9 n* K' c! M
| | ├──01 人格心理学 (1).flv 23.75M$ z, Y" |9 @% _! D+ L
| | ├──02 人格心理学 (2).flv 61.40M1 O; s! E$ K9 D5 G4 U7 O1 ~
| | ├──03 人格心理学 (3).flv 57.13M
% f) s) P0 E- S$ y3 T8 d* @| | ├──04 人格心理学 (4).flv 36.37M
- L+ w" z" h; f: h) W| | ├──05 人格心理学 (5).flv 30.50M( U6 q4 a( k6 o$ E& H
| | ├──06 人格心理学 (6).flv 35.73M
/ R+ z) X- v" |0 l! n X! e5 U| | ├──07 人格心理学 (7).flv 40.53M
- y7 U! v8 L: [- l8 W2 {| | ├──08 人格心理学 (8).flv 43.07M
9 X" |9 ~7 h) v/ s- y| | ├──09 人格心理学 (9).flv 41.59M
6 m7 G+ u( D" K- ^. t; D# a| | ├──10 人格心理学 (10).flv 27.04M& @7 \% y# q/ T3 t# `' t: \
| | ├──11.人格心理学 (11).mp4 45.06M% R$ y# W0 S! g/ I
| | ├──12 人格心理学 (12).flv 53.55M
0 ~3 Z& j) `& j7 R' @- X| | ├──13 人格心理学 (13).flv 41.71M
$ Z. L) @+ N, y, `% R* Y8 k; g| | ├──14 人格心理学 (14).flv 52.40M
2 }" J# E0 D5 _4 m| | ├──15 人格心理学 (15).flv 53.51M
3 g0 R A, |0 M, J% o| | ├──16 人格心理学 (16).flv 25.07M
4 u; G1 U4 w0 P: D) R# `% K1 || | ├──17 人格心理学 (17).flv 91.34M! V9 ` j2 q" v$ h1 O: Y( P
| | ├──18 人格心理学 (18).flv 75.77M% t9 x) b- `% h( K3 O( h" \+ H2 u
| | ├──19 人格心理学 (19).flv 66.85M$ a5 b/ d9 G" [# P( R% o/ W0 y
| | ├──20 人格心理学 (20).flv 42.88M
2 r8 w* D; _! @0 P- B- x4 P| | ├──21 人格心理学 (21).flv 25.96M
. w d! T4 A1 N! g' o O) c) @| | ├──22 人格心理学 (22).flv 49.33M
Y4 r) I8 y( Q& b: f% m5 S8 w5 n| | ├──23 人格心理学 (23).flv 49.71M o0 \$ s2 [, n! P2 X3 J3 y2 L# Y
| | ├──24 人格心理学 (24).flv 21.69M+ u& R" a# r- E _% _6 k9 `
| | ├──25 人格心理学 (25).flv 38.73M
: q2 K+ s- p2 || | ├──26 人格心理学 (26).flv 34.72M
" F0 ^: z1 N, Q( n# o/ k- Q| | ├──27 人格心理学 (27).flv 18.43M
+ q/ \8 K+ `, o1 |0 n| | ├──28 人格心理学 (28).flv 61.78M- @* u) f( o& n. c0 X* l
| | ├──29 人格心理学 (29).flv 37.40M
' L) s* u5 `3 t| | ├──30 人格心理学 (30).flv 35.58M
: `' G$ a& y3 m; u* e| | ├──31 人格心理学 (31).flv 42.38M
w, q2 e) a7 z| | ├──32 人格心理学 (32).flv 28.66M4 i* w8 A K' ?" h, j& r
| | ├──33 人格心理学 (33).flv 66.41M
/ w4 ]0 A4 x D) p- A% N6 s7 M| | ├──34 人格心理学 (34).flv 39.92M
% q+ m& F9 W' l4 i0 r| | ├──35 人格心理学 (35).flv 19.71M9 p8 l; z2 m @' o' g( W
| | ├──36 人格心理学 (36).flv 36.28M" D) ~, N, S) v" R- o. ^- H
| | ├──37 人格心理学 (37).flv 27.70M
% b) ^- [8 i. n- V| | ├──38 人格心理学 (38).flv 62.70M
9 }. F* q8 ^5 l9 X9 v6 N- L| | ├──39 人格心理学 (39).flv 29.36M: L0 C( C- e p: f7 a, x+ o
| | ├──40 人格心理学 (40).flv 39.01M+ I0 R/ K @8 w Z
| | ├──41 人格心理学 (41).flv 36.28M
8 E# r4 K! F% o0 k! E9 k) h0 W| | ├──42 人格心理学 (42).flv 47.61M9 S0 e1 z* a7 f D/ w Z, n' Q
| | ├──43 人格心理学 (43).flv 44.66M
2 X+ x& V" ^$ M7 @| | ├──44 人格心理学 (44).flv 29.98M9 w5 f; A4 f6 I) h K9 m
| | ├──45 人格心理学 (45).flv 34.71M4 m2 R$ K# G$ I" |& T+ Q
| | ├──46 人格心理学 (46).flv 66.71M
, {1 `' ?/ B; c3 n1 O1 @| | ├──47 人格心理学 (47).flv 43.06M
) @" H' ?8 M2 M3 i| | ├──48 人格心理学 (48).flv 45.95M
: v5 ]) ~' i$ |! C| | ├──49 人格心理学 (49).flv 38.74M5 g$ L# U0 _) Q- V
| | ├──50 人格心理学 (50).flv 41.13M
* G9 E0 j2 U3 X- W+ m: [- r( `) M| | ├──51 人格心理学 (51).flv 44.88M
4 I0 [/ a3 t1 e| | ├──52 人格心理学 (52).flv 31.17M" f/ q$ J7 F p% [8 t0 k; C. y
| | ├──53 人格心理学 (53).flv 16.21M9 n+ x4 ^5 c% ~) H) d4 ?( q
| | ├──54 人格心理学 (54).flv 50.26M
9 }/ z7 Y X: z3 m, K' r( v5 X| | ├──55 人格心理学 (55).flv 36.68M
7 Y/ s- W5 v# {| | ├──56 人格心理学 (56).flv 47.75M
- a2 P! ~0 K, U9 C% |/ E& E| | ├──57 人格心理学 (57).flv 35.02M5 `9 [6 }* o2 ^& Y
| | ├──58 人格心理学 (58).flv 26.87M! ]: @4 F! r0 o
| | ├──59 人格心理学 (59).flv 41.18M
) |, u; ^/ Q* K$ S/ v| | ├──60 人格心理学 (60).flv 37.59M% V( `& \1 i+ X9 D7 B% |% i
| | ├──61 人格心理学 (61).flv 23.53M
$ ?5 Z+ d7 A$ B) w6 G| | ├──62 人格心理学 (62).flv 46.82M; M1 R7 [, n |3 J7 W2 {; _( N
| | ├──63 人格心理学 (63).flv 21.29M
9 k( b8 {" K, ?7 z9 L( v7 e2 D| | ├──64 人格心理学 (64).flv 39.87M
d3 W) n3 K" Y* `- b| | ├──65 人格心理学 (65).flv 23.06M
; a. k3 ]4 E1 z! v) ?! P| | ├──66 人格心理学 (66).flv 32.81M
& V3 n# y ?' f$ c| | ├──67 人格心理学 (67).flv 35.65M
; {" S8 Z# Z. b) k| | ├──68 人格心理学 (68).flv 40.30M
( I; Z2 i2 ]0 K9 _| | ├──69 人格心理学 (69).flv 42.62M
M7 ?9 v) \/ D5 u| | ├──70 人格心理学 (70).flv 29.29M" T0 q% |% c0 V
| | └──71 人格心理学 (71).flv 40.54M
1 E: k D/ N4 M1 n' J; L| ├──05. 社会心理学(视频 42课) # C1 R- E% j" ?6 j* o. f' D) b
| | ├──01 1.1-1第一章 社会心理学绪论(一).flv 92.47M
* i4 D( c2 \1 F& n| | ├──02 1.2第一章 社会心理学绪论(二).flv 138.63M% s- o0 J' y$ `. [4 Q
| | ├──03 2.1社会心理学的形成与历史1.mp4 70.72M; n! @8 v# q& W1 ]
| | ├──04 2.1社会心理学的形成与历史2.flv 66.59M% I! Q* y4 `) [$ u4 a) K
| | ├──05 2.3社会心理学的理论1.flv 56.72M
" R# i$ c$ {5 Z- Q' e, _| | ├──05 2.3社会心理学的理论1.mp4 56.20M+ z; h) u% ]9 ?2 h% D$ e) p
| | ├──07 2.3社会心理学的理论3.flv 69.19M
0 P2 |+ R2 ~. {9 U9 G2 l| | ├──08 2.3社会心理学的理论4.flv 53.21M0 h6 S4 f' j9 `4 z
| | ├──09 3.1社会化概述.flv 162.40M0 U+ ?: Q$ V7 ?3 l, q! X2 ^- E7 M% I
| | ├──10 3.2第三章 社会化的理论.flv 240.44M
/ q7 U4 ]0 u9 j! _% u" j T| | ├──11.4.1第四章 社会角色(一).mp4 103.78M
8 G V2 i0 o, V| | ├──12.4.3第四章 社会角色(二).mp4 119.46M
6 \. e) C7 E' `$ t5 N| | ├──13.5.1自我意识.mp4 134.25M& K( ^+ z2 R, L: r% {
| | ├──14.5.3自我过程.mp4 169.69M7 G3 p t6 b3 `2 T! E$ o
| | ├──15.6.1第六章 社会认知(一).mp4 108.86M, b1 h$ e9 V) f, c
| | ├──16 6.3第六章 社会认知(二).flv 92.17M6 h% X2 N' B) }" A& Y, t
| | ├──17.7.1第七章 社会态度(一).mp4 140.03M! l, H* M; q; P* c/ j: A7 h
| | ├──18 7.3第七章 社会态度(二).flv 161.94M$ p' M" }# L& P
| | ├──19 8.1人际关系概述.flv 143.54M; c* P6 v0 ~+ w
| | ├──20.8-3人际吸引.mp4 165.41M
* {+ ^% F& ^' b* G| | ├──21 9.1人际沟通(一、二).flv 144.13M: W9 o+ |0 l, J) E6 C! h$ d9 c5 H( l
| | ├──22.9.3人际沟通(三).mp4 127.86M
/ C" y. k: k, x5 V6 b& L| | ├──23.10.1侵犯和利他(一).mp4 143.32M9 T4 I. ^& p1 C7 y/ w1 N
| | ├──24.10.2侵犯和利他(二).mp4 142.31M% I; H# ]3 \% k6 A) N- p
| | ├──25 11.1第十一章 社会影响(一).flv 143.08M! [- h, M: K$ r2 F- g1 |; W
| | ├──26.11.3第十一章社会影响(二).mp4 139.43M2 [" q$ r! z% E8 }- |( ?
| | ├──27.12.1第十二章 群体心理概述.mp4 128.26M9 }$ ]+ J. O" u% E3 Q; N
| | ├──28.12.2第十二章 群体规范.mp4 122.74M! c# R" j$ ] ?- x- I
| | ├──29.12.3第十二章 群体的维持.mp4 92.20M
; t7 D9 B4 n7 L, m$ @| | ├──30 13.1社会心理学的可应用性及应用研究原则1.flv 82.47M" s" O9 p$ w- ]1 n4 A/ U( V
| | ├──31.13.1社会心理学的可应用性及应用研究原则2.mp4 53.49M* Y8 B( M) f9 Z
| | ├──32 13.1社会心理学的可应用性及应用研究原则3.flv 57.01M) W1 d/ i) A1 _
| | ├──33.13.2社会心理学对犯罪原因的分析1.mp4 59.71M
: R, |; `2 p9 G c" r4 W| | ├──34 13.2社会心理学对犯罪原因的分析2.flv 61.76M2 d/ P7 q; M7 c' n& `
| | ├──35 13.2社会心理学对犯罪原因的分析3.flv 72.56M
* O4 i# c' q+ k6 y| | ├──36.13.3社会心理学在刑事案件侦查和审判中的应用1.mp4 56.05M: Q, @) N/ K; p6 c# x5 W7 G
| | ├──37.13.3社会心理学在刑事案件侦查和审判中的应用2.mp4 51.91M" k* C) l, ^7 D; e4 M5 x) p
| | ├──38 13.3社会心理学在刑事案件侦查和审判中的应用3.flv 61.12M
) ~9 j- v; u5 j. \| | ├──39.13.3社会心理学在刑事案件侦查和审判中的应用4.mp4 59.88M
; v! k/ ]" o+ o| | ├──40 13.4社会心理学在环境研究中的应用1.flv 55.56M9 h, A# ^3 J# u/ Q6 s5 W, \# C8 b; m: s
| | ├──41.13.4社会心理学在环境研究中的应用2.mp4 58.99M
( N8 w0 x- ]) X E9 @: S5 K: z| | └──42 13.4社会心理学在环境研究中的应用4.flv 43.56M
) {6 i& o( V9 q: m2 P) u' g/ O| ├──06. 教育心理学(视频 57课)
- ]; b( r1 \7 x4 Q' |; Y| | ├──01.1.1教育心理学绪论.mp4 128.63M
g6 q& M+ P# q5 T* \7 b2 q| | ├──02 1.2-1教育心理学的发展.flv 184.37M
' [, L" f4 a0 a( A' E1 ]4 u# v& j) E| | ├──03 1.2-2语言教育.flv 76.62M
# W5 s* J7 ~5 y: e| | ├──04 1.3教育心理学与教师.flv 158.55M, d* x5 w* g; z& E: \
| | ├──05 2.1学生的认知发展1.flv 240.48M
, C2 F9 J+ y6 [3 R| | ├──06 2.1学生的认知发展2.flv 226.25M
+ s* T3 W5 a# b! L5 M# N3 U" _! ?| | ├──07 2.1脑的发展.flv 101.30M L2 n1 \% B, {( ]0 P$ ` p
| | ├──08 2.2学生的社会性发展1.flv 140.61M: F3 ?* i& S* l9 B9 {7 |5 p
| | ├──09 2.2学生的社会性发展2.flv 173.45M
4 V4 J r0 C6 l4 v| | ├──10 2.2学生的社会性发展3.flv 185.62M2 B, P) t0 q: C
| | ├──11 2.2生理发展.flv 55.45M+ U% k3 k6 v& Q
| | ├──12 2.3个体差异1.flv 98.20M
3 K1 Q0 S1 M- N. h& G| | ├──13 2.3个体差异2.flv 116.65M
( ` A8 |8 G/ O1 \| | ├──14 2.3个体差异3.flv 77.14M
0 I2 @& c4 F9 D( f7 \5 |6 }| | ├──15 2.3个体差异4.flv 38.07M
$ r& u5 ?& v: n2 M7 X _# ?& h0 r$ ]5 A| | ├──16.2.3个体差异5.mp4 90.42M: M; i: k; e. Q7 e7 J, w8 ^
| | ├──17.3.1-1学习心理概述.mp4 71.53M
- M( }* Z' a5 D' P- L| | ├──18 3.1-2首要学习原理.flv 217.07M
' T4 S; @0 ?# C, T# h! W5 k| | ├──19 3.2-1行为主义学习论(上).flv 145.21M
) ]" g' A5 r$ G Q| | ├──20.3.2-2行为主义学习论(下).mp4 215.62M! z- }: b0 q3 B9 G, @, V2 V
| | ├──21 3.3认知学习论.flv 214.08M
) ~0 @, D3 F& Q, I L8 }| | ├──22 4.1-1知识的学习.flv 139.81M
8 E+ k' [7 b/ v1 C @1 J& Y& p8 Y| | ├──23 4.1-2知识分类学习论与教学论.flv 213.91M
; K( O- v$ H5 O3 J! N. [| | ├──24 4.2智力技能的学习.flv 142.07M1 p8 ^* W' ^' x/ ]- T; y# D
| | ├──25 4.3动作技能的学习.flv 126.25M
5 C. {. o1 J1 I4 Y5 r| | ├──26 4.4态度的学习.flv 155.03M
7 s ?# @ X# q8 a8 O/ i| | ├──27 5.1-1自主学习.flv 129.85M0 I7 y! D5 q' {! j
| | ├──28 5.1-2翻转课堂与自主学习.flv 167.64M
" f6 x8 p2 r0 [/ H4 c| | ├──29 5.1-3不同学习方式的适用条件.flv 121.16M
5 {3 o7 e4 c6 C* o0 n| | ├──30 5.2研究性学习.flv 60.59M
% ]/ }: z' h) | F7 ]7 z$ A| | ├──31 5.3-1合作学习.flv 97.53M
. v# Z9 [5 \1 o4 s- || | ├──32 5.3-2高效合作学习:条件与方式(上).flv 109.76M
& L2 F* u; [* k, I. x; G; U| | ├──33 5.3-3高效合作学习:条件与方式(下).flv 81.14M+ f. |8 t/ z; e9 J0 x1 X6 B
| | ├──34 5.4体验式学习.flv 116.86M
- k# Y0 D% y6 ]6 c| | ├──35 5.5创新学习与教学.flv 168.13M1 u% k/ m9 |% R% O
| | ├──36 6.1学习动机概述.flv 97.55M
+ v+ B7 P0 H) `; X [: j| | ├──37 6.2-1学习动机激发的内外部条件.flv 183.56M8 S% c" s; H. a* a; W$ i0 W/ }
| | ├──38 6.2-2学习动机理论及其教学应用.flv 69.86M! {# C- W$ T6 G
| | ├──39 7.1-1教学设计的基本原则.flv 132.99M8 O" ^) b. n @% T& D E
| | ├──40 7.1-2基于学习过程的教学设计.flv 205.07M
9 o6 d/ @2 B0 w) k| | ├──41.7.2-1教学设计的基本环节1.mp4 119.60M
. [) K, j0 R! u| | ├──42.7.2-2教学设计的基本环节2.mp4 145.68M
8 u: v/ }% o( u/ X$ R% N( l) Y X; e| | ├──43 7.2-3教学设计的基本环节3.flv 181.97M
$ a8 F) g8 p9 z. c| | ├──44 7.2-4教学目标的设置.flv 199.45M/ \+ v+ Y* {$ I: g) w
| | ├──45 7.2-5教学设计中的任务分析技术.flv 184.97M4 y; Q3 o* ]0 [5 d
| | ├──46.7.3教学中的动机设计.mp4 28.56M
" D: v& s" o, F6 w/ @| | ├──47.8.1教师中心式教学.mp4 45.82M$ _0 ^- x+ o! D# R V$ I! l0 Z
| | ├──48.8.2学生中心式教学.mp4 20.85M
5 b' U# z \0 q5 ]+ A. F- }* B| | ├──49 9.1组织讨论和提问的策略.flv 203.95M, c& }3 U1 S2 N3 ]& d
| | ├──50 9.2创建课堂环境,课堂管理策略.flv 112.88M8 p( Q" `6 M# x! E' N, Y
| | ├──51 10.1-1学业不良的心理学问题.flv 100.64M/ X6 `. G# Q4 U) B6 c1 N, w
| | ├──52 10.1-2学习困难概述.flv 64.55M ~9 `; k; u2 f1 \. X& [8 a' y
| | ├──53.10.2学习不良学生的评估与补救.mp4 137.22M6 q- T4 c9 b& O8 o. I( y7 l6 B$ f
| | ├──54 11.1多媒体学习.flv 216.74M% a; x# S& o$ d4 k8 t S
| | ├──55 11.2-1认知负荷理论.flv 204.34M' L( E3 g9 |4 Q( }0 {
| | ├──56 11.2-2认知负荷效应.flv 142.90M
" r$ O3 S7 Z* H. x0 n5 g* [| | └──57 11.2-3认知负荷理论及其教学应用.flv 170.04M5 q& t0 F/ S- p% t9 S
| ├──07. 读心术(视频 18课) / n& h0 j6 y3 s- u6 Z( A7 o3 B
| | ├──00 先导课-12堂课让你读懂Ta内心深处的秘密.flv 46.93M* I' c) f+ L, W8 x+ d* I
| | ├──01 第1课-秒变读心师:几个读心小游戏,让你成为朋友圈魔法师.flv 100.09M, R! e' M5 H, @+ G Q0 j! Z
| | ├──02 第2课-福尔摩斯观察术:告诉你“看”人应从哪看起,构建心理画像.flv 69.30M; P; L% o& }5 ~- v
| | ├──03 第3课-发现真实的TA(上).flv 105.70M) X& X0 G- i* `. e. G. a4 F
| | ├──04 第3课-发现真实的TA(下).flv 69.62M
5 B! \- X3 Q' K8 b* n| | ├──05 第4课-别对我说++谎(下).flv 103.22M
) Q$ }; Y3 t8 D: S: G! M6 r- K: D| | ├──06 第4课-别对我说++谎(上).flv 100.08M
; a7 O( ]8 o' Y l8 p2 L| | ├──07 第5课-45秒赢得陌生人信任的冷读术.flv 135.14M' C! w1 m0 n& Q1 @5 y- [7 K) z
| | ├──08 第6课(上)-丘比特恋爱胶囊:用恋爱实用的技能胶囊成为“偷心达人” .flv 104.76M2 b( r1 A$ @7 t3 M
| | ├──09 第6课(下)-丘比特恋爱胶囊:用恋爱实用的技能胶囊成为“偷心达人”.flv 91.79M x" \0 R6 q. {0 c' u+ [1 ^0 P
| | ├──10 第7课-BOSS使用说明:x招准确把握老板内心不说的秘密.flv 50.62M# s$ j- a2 K. O1 e9 l& T% `: `5 C
| | ├──11 第8课-见字如面:笔迹背后的心灵密码破解与同事的相处之道(理论篇).flv 45.03M+ f) I4 q7 ~+ V/ ]3 s* `7 y
| | ├──12 第8课-见字如面:笔迹背后的心灵密码破解与同事的相处之道(实践篇).flv 66.77M5 A0 [8 X! T6 }5 Z, ]( ?( W
| | ├──13 第9课-给他一只“耳”,你就拥有一切:“四两拨千斤”的谈判沟通必胜技巧.flv 64.93M
' U: A0 c! p+ K# e7 D| | ├──14 第10课-你确定,你买的是你想买的?:看透“销售”,省到就是赚到.flv 90.38M
+ g9 I$ N0 }2 b% J7 c6 Y| | ├──15 第11课-“科学”搞不懂的事:一切未解之谜,换个角度给你“真相”.flv 82.52M I7 l7 W/ ?* Q2 q u1 }& y8 b2 u
| | ├──16 第12课(上)-造梦者.flv 45.02M
' n% p4 A4 w" t" T- ^. L| | └──17 第12课(下)-造梦者.flv 39.59M
2 a* e+ _$ ]. E: f| ├──08. 考研心理学课程
0 ^1 F/ w" [+ v2 i| | └──【006】男士形象等多个文件 1 X# K, }) l: T1 G* ?
| └──09. 巧用心理学过更有效率的人生
; h( c3 Q) U; U/ G ]" S4 w| | ├──课程讲义
5 O V& a! x/ t: b9 K6 N% G| | └──视频课程
3 ~- d! I; P5 W7 R/ U# u5 _├──02. 音频教程 9 ~& c/ d" [4 F3 t
| ├──01. 自我发展心理学52课(音频+PDF)
/ H& R Z" f+ T| | ├──pdf
x4 r: Q1 b9 V5 T0 X+ `- w& A| | ├──zw01丨导论:关于改变,你一直都有选择.mp3 10.18M
: n0 \/ |% V7 Y| | ├──zw02丨改变本质:如何创造新经验?.mp3 11.09M: d7 P. `* d8 G8 y+ _
| | ├──zw03丨心理舒适区: 如何识别改变的障碍?.mp3 10.73M; H0 l# d7 b3 B
| | ├──zw04丨 心理免疫X光片:如何看清你心中的恐惧?.mp3 10.27M$ W+ ]. z& S5 w. V
| | ├──zw05丨检验人生假设:如何看清限制自己的规则?.mp3 8.02M3 p9 [- ~8 w4 y, U
| | ├──zw06丨小步子原理:如何走出改变的第一步?.mp3 10.67M _4 [$ }, |+ e3 S- d
| | ├──zw07丨“环境场”原理:如何让新行为变成新习惯?.mp3 8.17M; m: d* ^3 ]8 G- l, X3 r
| | ├──zw08丨情感触发原理:如何让改变自然发生?(1).mp3 7.85M& Q V( X/ v% j
| | ├──zw09丨第二序列改变:如何区分有效与无效的改变.mp3 8.25M
6 J1 s+ u& A2 r+ A" `% v1 v| | ├──zw10丨认识心智模式:辨识防御型思维与成长型思维.mp3 7.20M
- J8 r" Y" `* P0 |/ i: q| | ├──zw11丨僵固型思维:为什么你会活在别人的评判中?.mp3 7.39M& M" a5 ^& y9 d0 ]5 L- l# q
| | ├──zw12丨突破僵固型思维:如何“正确地”犯错?.mp3 8.15M
# l/ A! ]. z: a& ~ s| | ├──zw13丨对世界的应该思维:为什么我总看不清现实?.mp3 10.97M7 p+ g- \7 S6 \
| | ├──zw14丨对自己的应该思维:为什么我无法接纳自己的情绪?.mp3 8.23M; z) k8 n" w" F: r5 X& V
| | ├──zw15丨绝对化思维:人为什么会陷入悲观主义?.mp3 8.16M E. ?0 t- |( p+ v+ G6 h8 n
| | ├──zw16丨与自我辩驳:如何突破防御型思维的操控?.mp3 10.62M# z9 t, b6 X9 T+ M2 P2 J
| | ├──zw17丨创造性思维:行动的张力从哪里来?.mp3 10.52M
6 a+ M/ j$ b9 W6 o6 o! H| | ├──zw18丨WOOP思维:张力如何变成行动力?.mp3 8.30M
/ l8 f" ^# J D. `. {$ f| | ├──zw19丨控制两分法:如何找到烦恼的根源.mp3 7.35M( u( _, t3 I+ {" T" {3 F& x* R
| | ├──zw20丨正念思维:如何活得不焦虑.mp3 7.80M* B v2 H, k5 u7 e* ~, s1 @
| | ├──zw21丨思维弹性:思维是如何进化的?.mp3 11.14M
3 N' M) x- N- v/ T1 G& E" x| | ├──zw22丨关系中的自我:从个体视角到关系视角.mp3 8.24M
6 g- e3 Q+ f) \. G5 K| | ├──zw23丨关系中的角色:关系如何塑造自我?.mp3 8.00M9 {: p! t0 }1 h; D8 M4 c% a
| | ├──zw24丨关系的语言:如何听懂别人的“话外音”?.mp3 11.26M! a v5 R8 G1 [: U+ Z
| | ├──zw25丨关系的互补:系统如何塑造你我?.mp3 10.97M5 n' j2 n/ s" [; [6 ?( e& P
| | ├──zw26丨不安全依恋:爱为什么会变成牢笼?.mp3 7.91M
5 Z- M. m& k& E1 z| | ├──zw27丨关系的三角化:当心成为痛苦的“夹心人”.mp3 10.43M1 b& j' G7 m) r. I% k% \1 o4 b
| | ├──zw28丨都是你的错:我们为什么要相互指责?.mp3 10.78M* _3 d1 ]7 M- |, W k3 ?& ?
| | ├──zw29丨都是我的错:如何突破关系中的自责?.mp3 8.09M
; C, O& @! e) X: v| | ├──zw30丨关系的纠缠:亲密关系如何伤害人.mp3 9.84M0 m" t: v' K& x& b
| | ├──zw31丨课题分离:如何拥有高质量的关系.mp3 7.83M
6 i' P% g: q! ?' c" j| | ├──zw32丨非暴力沟通:怎样进行高质量的对话?.mp3 8.27M& J! m! W) @- q! B7 f+ c2 B
| | ├──zw33丨通向新关系:关系是如何进化的.mp3 8.48M
; C* ~+ t3 Y( ^- v' q; @+ P| | ├──zw34丨转折期:为什么逆境是人生的新机会?.mp3 10.97M$ h. @- e- M, Q
| | ├──zw35丨结束:如何与旧自我脱离.mp3 8.09M3 A) Z, g" s8 i
| | ├──zw36丨迷茫:如何孕育新自我.mp3 10.15M& H' M4 \4 [$ L9 F7 r
| | ├──zw37丨重生:如何重建全新的自己.mp3 10.60M
9 b4 c9 V/ o/ w" _; p7 |: g| | ├──zw38丨职业转变:如何应对工作变动和职业转型?.mp3 10.78M
/ D q3 Q( U6 K| | ├──zw39丨关系转变:如何处理关系中的失去.mp3 10.90M# V: a- z2 N% e0 e
| | ├──zw40丨转折期选择:依据经济模型,还是心理模型.mp3 11.00M% S( V* W4 z% }0 X: j, `
| | ├──zw41丨创伤后成长:如何重建意义感.mp3 11.00M6 E9 Q- }9 N. r, A4 L. q! {! F
| | ├──zw42丨人生故事:如何赋予经历意义.mp3 11.00M
X7 E! G$ `+ P- a! h| | ├──zw43丨英雄之旅:自我是如何进化的?.mp3 10.99M5 U4 J2 Q+ n9 N$ h; m
| | ├──zw44丨青春期使命:如何确立身份认同.mp3 12.67M2 @$ R* y/ U0 Z, A5 D
| | ├──zw45丨成年早期使命(一):如何学会爱的能力?.mp3 10.98M+ _4 b/ u3 v' ~
| | ├──zw46丨成年早期使命(二):如何建立职业认同.mp3 10.97M
; |7 P# t" v# ^1 i) t| | ├──zw47丨中年期使命(一):如何塑造下一代?.mp3 10.53M/ W$ W2 }. C5 s: L* ^
| | ├──zw48丨中年期使命(二):如何传承人生经验?.mp3 10.83M
' v# a9 T9 f1 Z" Q+ k4 x" ~| | ├──zw49丨晚年期使命:如何整合自己的人生.mp3 10.21M
% r% T0 \0 K1 l2 g' M l* M7 K. `" Z| | ├──zw50丨自我发展:一条不断延伸的路.mp3 10.49M
: |4 o ` o; V* N| | ├──zw发刊词丨实现人生突破的系统方法.mp3 4.62M
# O& N; _2 a# r% G- ?6 e| | └──zw特别放送丨“我来补充两句”课程知识补充活动.mp3 3.95M) {9 \! t8 c! }! J8 Z( ]
| ├──02. 人格心理学27课(音频+PDF)
; L' W" v3 I! `5 y) k" l| | ├──音频 : D' d9 _9 A0 s# a6 n! m! E6 g
| | ├──00 发刊词:一次内心世界的探险.pdf 412.81kb
% E( e m$ @: K2 e& G Y| | ├──01人格心理学鼻祖丨弗洛伊德的人格魅力.pdf 1.20M1 F# [$ q7 |: o
| | ├──02人生舞台上的演员内在我与外在我的力.pdf 1.06M- D$ h: c! S# Z
| | ├──03成为主宰自己命运的英雄I人格决定命运.pdf 1.12M R. e4 @8 O( @
| | ├──04阳光下必有阴影丨人格暗影与暗黑人格.pdf 1.39M2 p' q0 D' C# G1 {
| | ├──05人心不同,各如其面人格差异性.pdf 1.41M
" {3 N5 ], s# [% p' p; ^. q% y| | ├──06世上独一无二的你人格典型性.pdf 1.16M
: i4 A' y+ N9 \* {$ q| | ├──07转动你的人格魔方人格结构的组合.pdf 1.47M
3 i% ? G' t% F" D: S$ v3 U- H| | ├──08探索你的内在人格特质丨心理元素周期表.pdf 1.51M
5 Z3 X) n1 m6 |5 W| | ├──09 一个像夏天一个像秋天气质类型.pdf 1.43M+ y3 [! X6 X3 c
| | ├──10 —朝被蛇咬,代代怕井绳I集体无意识.pdf 1.59M) V# R! G3 K# Z+ Y6 y. k
| | ├──11超越自卑的一生丨阿德勒自卑发展双路径.pdf 1.54M6 u8 p0 c9 |- T- Y7 X3 R
| | ├──12童年是成人之父.pdf 1.42M; i% ~) I2 K" y4 `
| | ├──13三面夏娃异常人格与健康人格.pdf 1.36M
2 ?3 }, U: U$ ?. v| | ├──14横眉冷对千夫指’俯首甘为孺子牛人格的多元性.pdf 1.38M' h. G n2 c8 \6 Y+ Q
| | ├──15透明边界线心理疆界.pdf 1.38M0 W7 S* I! X8 [& I) h
| | ├──16停留在过去世界的人人格停滞与人格倒退.pdf 1.51M9 n( b5 [0 e3 d; G
| | ├──17自知与他知乔哈里窗.pdf 1.33M+ d: \6 M8 V% B* N% v
| | ├──18洋葱之心丨自我探索.pdf 1.49M
1 T( G/ g* O7 z9 H3 ?( r# h2 o| | ├──19人不可被教自我觉知力.pdf 1.42M
$ g8 C8 T5 U4 [3 X( m Y| | ├──20如何从焦虑撤回到内心世界静入心灵.pdf 1.46M' \" l2 p0 K0 ~
| | ├──21镜中画像丨人格的主体我与客体我.pdf 1.46M7 _( f" H5 v& ? a
| | ├──22只有对痛苦不敏感,才能对快乐更敏感.pdf 1.47M" [% p; C" t. c: ]3 F
| | ├──23入生设计的策略选用丨长板效应.pdf 1.43M
5 }$ F. Z1 O0 p| | ├──24糖果实验的预测效应丨延迟满足能力.pdf 1.41M
4 L" G1 e1 Q0 E% v, i| | ├──25乐观决定幸福人生.pdf 1.30M
( J: O5 U9 t7 Y6 C7 b+ o| | ├──26坚韧决定成功人生.pdf 1.37M1 W5 s: o$ Z2 _$ D9 A
| | ├──27希望决定有效人生.pdf 1.33M4 b" }( Q/ r: k4 Z4 U
| | ├──28 结束语:积极心态提升人生格局.pdf 1.48M
6 g5 Y6 J5 d# I- [: G| | └──README.txt 1.82kb
) Y: }& P& j& H3 W| ├──03. 情绪心理学30讲(音频+PDF) ) X+ A8 x0 A* r9 P
| | ├──pdf , J2 v4 r' N- a1 b4 o
| | ├──06. 愤怒:修复受阻的连接.mp3 9.55M' m9 D) [+ Z4 i( X; W- O4 z
| | ├──07.悲伤:帮助我们回归内在.mp3 10.11M9 {3 \! w5 R, o; I. b" c
| | ├──1. 情绪管理: 如何提高你的情绪管理能力?.mp3 13.45M
& A7 V+ ?/ Q. G5 s* ~9 r| | ├──10. 能量:情绪,生命力的象征.mp3 9.70M
4 ^) @& n3 ?" i5 S2 J| | ├──11. 身体:情绪不止在头脑中.mp3 13.32M
- K2 d! V) l! h. M: G/ L4 ? D| | ├──12. 信使:每一种情绪都是心灵的信使.mp3 13.71M6 }& U$ X6 K t( T& D
| | ├──13. 状态:坏情绪也是留不住的.mp3 12.49M% a4 t/ x1 L% e
| | ├──14. 动机:清晰的边界与合理的目标.mp3 12.86M7 l; J: n ]3 B3 {" r
| | ├──15. 发泄:过度流动的情绪.mp3 9.18M! Y5 f! N" M6 Q6 e
| | ├──16. 转移:半压抑的情绪.mp3 12.85M
5 M, r8 a4 K f% _' \| | ├──17. 压抑:无法流动的情绪.mp3 10.14M' Y3 b! A/ h* z+ x b
| | ├──18. 觉察身体:好好去感受,比什么都重要.mp3 13.46M8 a# L0 I0 ^7 K. c
| | ├──19. 觉察情绪:识别情绪,给情绪命名.mp3 11.43M
! e: ^7 J5 I- D1 v| | ├──2. 反应系统:你的情绪背后是什么?.mp3 12.35M) z. `/ l# h. I' a' d
| | ├──20. 觉察念头:念头背后,是未被看见的情绪.mp3 9.13M
/ x7 c2 F# n9 E" T$ o! J7 N. h8 e| | ├──21. 忍受情绪:抗拒即认同.mp3 9.92M
- Y, p* X5 k) _4 c8 Z6 p| | ├──22. 接受情绪:臣服即解脱.mp3 10.82M
1 g$ e4 j P& N0 _& y| | ├──23. 享受情绪:觉知即超越.mp3 8.82M
; N# S6 x5 |. X3 |$ Y! v& m6 p| | ├──24. 表达原则:如何尊重感受,又不被感受吞没?.mp3 8.90M
, `) T! K: v3 z3 P) r8 ]| | ├──25. 表达载体:除了说出来,还能怎么做?.mp3 14.56M
9 w7 l9 C9 k5 C2 s6 @2 f5 X| | ├──26. 艺术表达:玩泥巴竟然能救命?.mp3 6.30M: F" K9 x; h0 s8 n+ g" y
| | ├──27. 身体表达:身体都知道些什么?.mp3 9.15M
. f0 ~$ ?4 n- O, d* u0 o| | ├──28. 语言表达:语言如何影响我们的情绪?.mp3 9.16M
/ C3 K$ G8 `7 R9 p$ R F$ L| | ├──29. 语言表达:如何用语言驾驭情绪?.mp3 12.89M
% s6 E! p& |: |5 U8 F1 x| | ├──30. 课程总结&答疑.mp3 10.10M! k9 Y ~! j8 }5 E3 M8 T7 q
| | ├──4. 焦虑:你的有效边界在哪里?.mp3 9.57M
% h5 i2 o4 k# h1 B| | ├──5. 抑郁:人类特有的高级情绪.mp3 9.18M0 v$ u ]. [, A- L* b* E
| | ├──8. 恐惧:一切负性情绪的根源.mp3 9.58M. q) F! n% G6 v" B3 z
| | └──9. 喜悦:生命存续的报偿系统.mp3 9.59M/ _1 H- t O9 V( [% n, m2 D
| ├──04. 知己心理学40课(音频+PDF)
; j! e! h! M1 o+ c+ ?& j% H6 V+ j+ C| | ├──00.发刊词:做自己的知己.mp3 12.10M
* W! T! m6 {' }" C9 r| | ├──00.发刊词:做自己的知己.PDF 211.13kb
% p/ }* D: r' p7 Y t| | ├──01. 扪心自问,你当真了解自己?.mp3 14.56M& G- b3 G( g* [
| | ├──01. 扪心自问,你当真了解自己?.PDF 1.69M- V) V2 d/ x* z1 d, Q
| | ├──02. 教你从他人身上,发现自己的轮廓.mp3 13.79M. h1 A( ]9 W& b/ V! J5 f8 [
| | ├──02. 教你从他人身上,发现自己的轮廓.PDF 1.74M- g4 W# Y5 M* o5 o0 \
| | ├──03. 有的关系能充电,有的关系会耗电.mp3 13.68M
; k! o" o- d$ B9 s# A| | ├──03. 有的关系能充电,有的关系会耗电.PDF 1.69M
! B) }2 \" _8 y+ N6 N6 I9 E6 `, S| | ├──04. 你为什么难以离开某些关系?.mp3 13.86M
% K0 x4 O+ X. [$ O _| | ├──04. 你为什么难以离开某些关系?.PDF 1.83M
0 C& e0 l) L: q8 o% Q| | ├──05. 人格面具:角色不能没有,但也不能当真.mp3 14.17M' O: M- @# S& o. N
| | ├──05. 人格面具:角色不能没有,但也不能当真.PDF 1.76M
5 `/ j( T! p' q| | ├──06. 算算你耗了多少精力维护面子?.mp3 14.08M: w6 a5 j6 D! g
| | ├──06. 算算你耗了多少精力维护面子?.PDF 1.75M* b& R e' }/ n+ L9 e: L: u3 Y
| | ├──07. 迎合、竞争、远离,三种姿态中的你.mp3 14.20M
3 t" h+ u! ]( m2 y) i3 I6 h+ ^| | ├──07. 迎合、竞争、远离,三种姿态中的你.PDF 1.70M* G( x/ S t4 W# x
| | ├──08. 审视边界:你在哪里?什么是你?.mp3 14.22M& w9 _) g' E: m. y. ~* n
| | ├──08. 审视边界:你在哪里?什么是你?.pdf 1.85M
& ?, ?/ n. X7 b0 g| | ├──09. 防御:我们如何保(欺)护(骗)自己?.mp3 14.72M& W7 H2 e# J" Z# W- X
| | ├──09. 防御:我们如何保(欺)护(骗)自己?.PDF 1.75M
* D5 X& A! N2 x7 x| | ├──10. 舒适区悖论:不安不行,安也不行.mp3 13.67M3 C/ C% D. a; R2 C3 B" c) o% G
| | ├──10. 舒适区悖论:不安不行,安也不行.PDF 1.87M
" B* m& X$ E" G8 g0 y7 [ F4 c| | ├──11 战斗,逃跑与“石化” 三种重要的自保措施,问题是没啥用处.mp3 13.12M+ T5 i- m3 f, R6 d5 l- p3 A
| | ├──11 战斗,逃跑与“石化” 三种重要的自保措施,问题是没啥用处.PDF 1.84M$ w+ h: R: {8 N, E
| | ├──12. 眼里的别人居然都是自己,太可怕了.mp3 13.90M$ c6 g* O1 K( U* J$ u/ ^! `0 A8 u5 d
| | ├──12. 眼里的别人居然都是自己,太可怕了.PDF 1.08M; c% @4 E8 {( ?' l
| | ├──13. 我很敏感,怎么办?.mp3 13.92M+ g$ i2 H1 L' Y9 c- c+ M: P& {2 w9 r5 ?
| | ├──13. 我很敏感,怎么办?.PDF 1.01M
! ]5 |' h7 O' N! X| | ├──14. 拖延 一个挺不错的主意.mp3 13.82M
; K9 D6 ?8 l" Y: h/ O# {6 D0 ^| | ├──14. 拖延 一个挺不错的主意.PDF 980.72kb0 |6 I t' e7 k, X9 s l
| | ├──15. “我想把自己藏起来……”.mp3 14.08M
% Y4 W0 R0 k7 Q3 R| | ├──15. “我想把自己藏起来……”.PDF 1.06M
7 k& ]( t) o1 g6 C i* X| | ├──16. 理智能解决情感的问题吗?.mp3 14.02M% M! Y: z3 V$ X+ J& C7 O) U9 W
| | ├──16. 理智能解决情感的问题吗?.PDF 1.30M7 z9 X0 A0 W* C0 Z( Z: e
| | ├──17. 情绪光谱,你经常被哪些情绪左右?.mp3 13.86M: x' C) S% V9 p8 u; t
| | ├──17. 情绪光谱,你经常被哪些情绪左右?.PDF 862.78kb
1 s! m0 ], R. g2 f2 s| | ├──18. 烦恼背后是恐惧和焦虑.mp3 14.53M
9 w" f7 g4 h2 R0 K- N& A, a| | ├──18. 烦恼背后是恐惧和焦虑.PDF 932.84kb: E7 P) d6 z; w1 N. O2 h0 I- J: [
| | ├──19. 愤怒背后是脆弱.mp3 14.11M) P, J4 Q1 u X& r! \1 R
| | ├──19. 愤怒背后是脆弱.PDF 933.07kb1 C( @! y I$ J2 I5 |8 @
| | ├──20. 指责背后是绝望.mp3 14.00M, e+ e* |' |* `0 j6 Q
| | ├──20. 指责背后是绝望.PDF 806.37kb
. \* E. [! A q5 u6 A' ^( c| | ├──21. 悲伤可以是有力量的.mp3 14.55M5 J" p$ @$ H$ W$ T
| | ├──21. 悲伤可以是有力量的.PDF 929.68kb5 H4 \8 l# | K9 z- p# _( l. K
| | ├──22. 每种情绪都有自己的“情话”.mp3 14.61M
. @0 b, }% b. g" G4 ?* }1 c| | ├──22. 每种情绪都有自己的“情话”.PDF 1012.05kb# y2 l1 L6 T/ B
| | ├──23. 有了情绪该怎么办?教你转化它.mp3 14.12M9 n3 y5 u) F3 E) R: i# Z' ?, c
| | ├──23. 有了情绪该怎么办?教你转化它.pdf 326.41kb5 _2 p- a7 B' E0 g
| | ├──24. 情绪解药:亲密与孤独.mp3 14.58M3 r+ m, [+ b8 ]6 _
| | ├──24. 情绪解药:亲密与孤独.pdf 341.13kb
/ L) U) ^4 a. j6 l6 R| | ├──25. 你到底是谁?检视你的身份标签.mp3 14.27M
( p5 E! T8 O6 ^# `; m| | ├──25. 你到底是谁?检视你的身份标签.pdf 1012.55kb6 \' j* d+ S, n- B
| | ├──26. 总也静不下来,心里全是杂念?.mp3 14.12M2 c" e+ r5 Q: ~- e" O; f; n& L+ T
| | ├──26. 总也静不下来,心里全是杂念?.pdf 332.21kb+ x" x0 m- K6 M- j
| | ├──27. 我们为什么会有那么多预设?.mp3 14.49M! F0 o7 n6 q& t# ` c, J9 T8 y
| | ├──27. 我们为什么会有那么多预设?.pdf 138.03kb
4 N' S3 j2 n' E5 j( x| | ├──28. 四大悲惨核心信念:那又怎样?.mp3 14.36M
4 F8 f/ A1 R) x* |: j& x( p# @ [| | ├──28. 四大悲惨核心信念:那又怎样?.pdf 140.88kb1 [$ S% g) O0 M4 e. v
| | ├──29. 如何剔除荼毒心灵的思想病毒?.mp3 14.22M @ R9 K/ l9 E! ^1 x
| | ├──29. 如何剔除荼毒心灵的思想病毒?.pdf 271.37kb
3 v! u9 { n! ~! s% \2 r$ {8 n| | ├──30. 被人洗脑与自我催眠的自救策略.mp3 14.18M# E/ @+ s! {# J' @9 ~- [3 e: d' T+ ~. V5 L" \
| | ├──30. 被人洗脑与自我催眠的自救策略.pdf 285.71kb
+ c" {9 F2 a& N| | ├──31 三观新论:找到你的价值、信念与意义.pdf 745.92kb9 P% ?8 t0 ^9 L" p
| | ├──31. 三观新论:找到你的价值、信念与意义.mp3 12.81M' |; I$ d' r; p- s; x T
| | ├──32. 尝试逐个摘下标签会怎样?你舍不得哪个?.mp3 14.06M- P# w/ Y$ a4 r& n4 r% U
| | ├──32. 尝试逐个摘下标签会怎样?你舍不得哪个?.pdf 1.06M
$ _5 O3 T# H+ {1 w& m' s! x| | ├──33. 如果标签都去完,剩下什么?我还是谁?.mp3 14.54M& q8 E/ h3 \& I
| | ├──33. 如果标签都去完,剩下什么?我还是谁?.pdf 403.93kb9 P% r" E2 w) `1 s. t# w
| | ├──34. 走进你内心没人去过的地方.pdf 235.70kb
/ U" r/ S: x3 F! [9 x| | ├──34. 走进你内心没人去过的地方(没声音).mp3 14.01M
8 M0 X' W9 A) `. Z+ C% F| | ├──35. 获得超越的视角,重新掌舵自己的人生.mp3 14.18M
6 v+ n' N" Z4 h| | ├──35. 获得超越的视角,重新掌舵自己的人生.pdf 237.21kb
1 x# a/ g! k7 S: ~0 T0 J) ]| | ├──36. 都说活在当下,啥是当下?真那么容易?.mp3 14.20M1 C: c* y* N, U+ P/ r
| | ├──36. 都说活在当下,啥是当下?真那么容易?.pdf 230.79kb# N, t6 {; d; y+ z+ _
| | ├──37. 都说整合,啥叫整合?整合了你受得了?.mp3 14.04M8 k F2 X8 g9 h; g5 r5 X! S, ^
| | ├──37. 都说整合,啥叫整合?整合了你受得了?.pdf 244.09kb
! }- `: M& i6 ^/ H| | ├──38. 都说要面对未知,关于未知你知道多少?.mp3 13.78M8 A5 S* p' G' A, ^ g2 M' r: Y4 ^
| | ├──38. 都说要面对未知,关于未知你知道多少?.pdf 228.39kb5 d) @& E7 n6 [/ L# D9 |+ o2 ^
| | ├──39. 是时候跟过去的自己(们)说再见了.mp3 14.66M% W: c' z4 f0 ?/ T& O- z
| | ├──39. 是时候跟过去的自己(们)说再见了.pdf 272.73kb
) ]# B: u3 H% A| | ├──40 你值得过一个美好繁盛的人生.pdf 1.28M5 T% L, s$ i4 u
| | └──40. 你值得过一个美好繁盛的人生.mp3 13.89M) N; F7 u0 B, s8 y* s
| └──05. 破解日常行为心理指南(音频)
. x! o# w; E7 A V a& o6 _0 i* B| | ├──01 镜中我效应.mp3 2.38M: ~4 p* _. n g
| | ├──02 自我服务偏见.mp3 2.30M: V" \2 h/ k g
| | ├──03 沉锚效应.mp3 2.16M* K1 ?8 M. @# T# q
| | ├──04 瓦伦达效应.mp3 2.18M
3 M8 ^+ b( P* F# O1 Z| | ├──05 库里肖夫效应.mp3 1.99M: S4 @4 G U" o! z8 F
| | ├──06 墨菲定律.mp3 2.23M
: E- E" A+ F. Y, F; ~7 z| | ├──07 酝酿效应.mp3 2.20M
# _8 }# S1 B1 I7 F| | ├──08 控制错觉定律.mp3 2.32M
/ j. W7 \* z4 Z/ s4 K. _) S| | ├──09 羊群效应.mp3 2.16M! C2 ]# X% C7 q: A) G
| | ├──10 巴纳姆效应.mp3 2.27M; p& Q! {$ M% G/ x5 |3 }5 C
| | ├──11 奥卡姆剃刀原则.mp3 1.91M: `8 w5 m3 Q# ^0 R0 g5 d
| | ├──12 踢猫效应.mp3 1.85M" N# \' r8 U5 ?$ v
| | ├──13 野马结局.mp3 2.23M
4 V; c7 P h/ j# Y| | ├──14 海格力斯效应.mp3 2.17M$ O4 i i% H: H" s6 V6 }# m2 `
| | ├──15 霍桑效应.mp3 2.17M* @( E& K4 t9 F
| | ├──16 习得性无助.mp3 1.95M
) v `( v$ w1 ?8 {" o6 O4 \| | ├──17 卡瑞尔公式.mp3 2.03M& ]2 E8 ]/ T. v5 R8 u5 x- f- W
| | ├──18 约拿情结.mp3 1.77M
' l* u) |" @: s. G& w2 J$ j| | ├──19 跳蚤效应.mp3 1.84M
2 D% G( d# U) o; K| | ├──20 洛克定律.mp3 2.16M! q0 \- q& o ?7 }& d3 n
| | ├──21 瓦拉赫效应.mp3 3.66M5 G% A5 P: m3 Q# T4 U
| | ├──22 内卷化效应.mp3 2.16M/ i: r5 y. y; f
| | ├──23 青蛙效应.mp3 1.87M, G0 o2 K. R- p) M8 V4 V, }' Z
| | ├──24 马太效应.mp3 1.84M) C H% g# e0 u& j2 y
| | ├──25 安慰剂效应.mp3 2.06M
! |0 u+ M+ ]! Q3 ] w7 y$ N| | ├──26 马蝇效应.mp3 1.97M: O$ b+ s7 E3 x" g( G$ [& [
| | ├──27 布里丹毛驴效应.mp3 2.25M, ^) N- p6 S% ^2 U/ a3 B& a) L/ a4 j2 J
| | ├──28 基例定理.mp3 1.94M( U# e. E: c4 S0 @& i S
| | ├──29 贝尔纳效应.mp3 1.92M+ z0 C5 g% _# `9 g
| | ├──30 首因效应.mp3 1.95M
* x4 q5 F9 l# ~: w9 T| | ├──31 近因效应.mp3 1.94M
2 z" P" n2 r# f3 || | ├──32 晕轮效应.mp3 1.39M
$ S/ h g6 J/ e# r( ^: I" K| | ├──33 刻板印象.mp3 1.99M
. {% l& s8 ^- O p& S| | ├──34 曼迪诺定律.mp3 2.25M
7 @5 h6 H; ^3 }2 T7 N| | ├──35 虚假同感偏差.mp3 2.10M
0 g }( q5 D [5 b5 X: B6 w| | ├──36 自重感效应.mp3 2.05M
% G- h6 n! [. p/ B* B! N| | ├──37 相悦法则:.mp3 1.98M
: i$ L# J" q5 o4 ~ t7 x| | ├──38 阿伦森效应.mp3 1.92M& k1 f4 L/ q& Z. L4 u
| | ├──39 多看效应.mp3 1.86M& T# B% C7 j% ^! _+ d3 m- @
| | ├──40 改宗效应.mp3 1.73M
! d- i- U6 V6 S* @( L! M| | ├──41 出丑效应.mp3 2.12M
3 V* m: Q& u* Y% |+ i: j' l| | ├──42 路西法效应.mp3 1.88M9 A8 s; |! c2 Z$ g z9 I3 ^
| | ├──43 米尔格伦实验“所谓良知,底线有多坚固.mp3 1.83M r4 n9 ~/ ^) p5 y' D
| | ├──44 破解囚徒困境:引入反复博弈,化被动为主动_clip.mp3 2.39M
/ i0 A6 l1 {7 ^ A| | ├──45 智猪博弈:多劳多得,少劳也不少得.mp3 2.27M3 s& y' z# y# c3 ^( C W
| | ├──46 斗鸡博弈:最坏的结果是两败俱伤.mp3 1.71M+ e# t% Z% e7 w1 s
| | ├──47 枪手博弈:决胜负不一定要靠实力.mp3 1.49M
: _, [0 j& l) t u6 @| | ├──48 互惠法则:说服力不是说出来的,而是做出来的.mp3 1.98M
) [4 F# l- g1 S| | ├──49 承诺一致性原理,让对方自己说服自己.mp3 1.96M/ T! r3 R+ }0 V( g* m0 k+ ~7 d
| | ├──50 登门槛效应:步步为营,走进对方内心.mp3 1.92M
5 O* G' j; G' e* D| | ├──51 门面效应:用不可能完成的任务给对手下套.MP3 2.41M) w: w V0 {" j/ `* V( Y% S
| | ├──52 禁果效应 越禁越诱惑.mp3 2.32M: G- W8 w2 Q! W; _+ e- d# J% b& J
| | ├──53 超限效应:越说服,越反感.mp3 2.09M1 R& k% B2 s) \$ J1 e
| | ├──54 凡勃伦效应:揭穿价格的定位陷阱.mp3 1.94M: j6 k4 R) N# y* ^$ L
| | ├──55 吉芬之谜:透过价格迷雾看清供需本质.MP3 2.79M) @4 O O' d! z: `
| | ├──56 消费者剩余:买得值不值,自己说了算.mp3 1.99M
- O- e! Y4 V3 c! R| | ├──57 稀缺效应:“稀缺”是刻意营造的心理压迫.mp3 2.10M% q @, q! j# \. N0 e: G
| | ├──58 折扣效应:被理性驱使的感性消费.mp3 1.82M, v3 s8 [6 h$ q! u1 }$ d5 R5 W& ]
| | ├──59 博傻理论:蠢不可怕,别做最蠢的那个就行.MP3 2.60M
5 g4 @+ ~/ r: J# v8 B$ u6 r3 O- d| | ├──60 路径依赖法则 第一份工作是成功的一半.mp3 2.18M% i- f4 N( T9 d7 @
| | ├──61 蔡格尼克记忆效应.mp3 1.77M
8 i0 }# Q6 ~7 C| | ├──62 布利斯定理.mp3 1.91M
0 g% i$ \8 H! [2 K% f| | ├──63 权威效应.mp3 1.94M6 u3 v. H8 w- G
| | ├──64 古德曼定律.mp3 2.13M
% i) S" ~, Q5 ?' g" ^& D| | ├──65 工作成瘾综合征.mp3 1.93M
" z( F+ u4 [- C# M| | ├──66 彼得原理:.mp3 1.97M2 [1 k4 X4 v3 E/ X6 |
| | ├──67 德西效应.mp3 1.88M. G. D2 q( Y* U) j9 U+ ^( z
| | ├──68 不值得定律.mp3 1.97M
$ s Z+ x# F. f; c3 k| | ├──69 雷尼尔效应:.mp3 2.04M! h- ^, x* `; b% Z: ~2 D
| | ├──70 罗森塔尔效应.mp3 2.04M
. R( J3 ^5 J$ S! ~) R5 m| | ├──71 破窗效应.mp3 1.75M! H0 X; e$ A0 s$ J/ d
| | ├──72 史华兹论断.mp3 2.00M
- c' [! b2 i9 I# G6 g| | ├──73 贝勃定律:.mp3 1.75M
m, Y0 K; H: X$ E| | ├──74 狄德罗效应.mp3 1.90M o# i6 T% c4 K) F2 O/ p, [
| | └──75 鳄鱼法则.mp3 1.75M
* {8 I% a5 K% D6 v% o$ [' V└──03. 电子书 * ?. L4 K2 F n+ h' Y( x
| ├──暗示心理学.pdf 10.19M; ]: u0 ~$ A4 l! a l- k, H
| ├──社会心理学 第11版.pdf 188.69M. N( E% f) D7 F V$ T2 j7 B
| ├──社会心理学.mobi 471.14kb
" s- @! u: D2 O# C| └──心理学的诡计大全集.pdf 45.60M
# r7 n. P7 |7 R1 { Q" J6 Y0 e O, x' |& A" [, z
5 o0 u$ U( ^' m8 \/ S/ j
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