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课程目录：
/ U( w2 g. q2 g$ T1 K$ i% y) T% M├──01.案例一导师：刘丹、李松蔚 / [" e1 A+ a; F7 ]+ ]
| ├──01 案例背景：被母女关系困扰的女白领.pdf 369.59kb9 E* g1 z) _2 E- Y! c/ ]+ N5 y9 r! F
| ├──02 模拟咨询：与女上司的关系引发的思考.mp4 334.59M3 R3 o' D& t, S# d
| ├──02 模拟咨询：与女上司的关系引发的思考.pdf 1.16M
; S6 ^1 S4 A; W; N- W| ├──03 逐句解析：活用系统中的资源.mp4 885.97M4 j: w' e1 [3 M& T S
| ├──03 逐句解析：活用系统中的资源.pdf 17.86M' B+ F& L! t0 S* O: O
| ├──04 案例研讨：成长是一条平凡之路（刘丹、李松蔚）.mp4 747.81M: E1 K& w; t8 K
| ├──04 案例研讨：成长是一条平凡之路（刘丹、李松蔚）.pdf 9.13M
2 q6 b) {. {* A7 W2 Y" Z| └──案例一知识笔记.pdf 1.40M
8 u) ~, ~5 H. _7 b! v7 M├──02.案例二导师：林芳、杨发辉
) g* D) k9 ~( Y! i: ?* q, j! U4 y| ├──01 案例背景：抑郁和社交焦虑的青少年.pdf 569.92kb
0 [5 c8 k! M1 a2 O| ├──02 模拟咨询：用认知三角应对社交焦虑.mp4 354.18M2 A, _% ^% r2 k
| ├──02 模拟咨询：用认知三角应对社交焦虑.pdf 2.36M
* D" r) c, D P' k| ├──03 逐句解析：CBT与格式塔的碰撞.mp4 653.35M
+ q6 _6 z& K2 o/ c+ R| ├──03 逐句解析：CBT与格式塔的碰撞.pdf 919.30kb
* r5 Q2 h$ M8 c0 `$ W) h) \8 p| ├──04 案例研讨：温暖的关系给予孩子成长的力量（林芳）.mp4 449.30M" x% [- }4 x, v- B6 d
| ├──04 案例研讨：温暖的关系给予孩子成长的力量（林芳）.pdf 732.38kb! V# J" T' _( a! U, ]: c$ D1 G1 [' z
| ├──05 案例研讨：无为和领悟的距离（杨发辉）.mp4 546.50M! u$ ^9 _- r( S0 \$ }: F3 c3 M# ?4 n
| ├──05 案例研讨：无为和领悟的距离（杨发辉）.pdf 889.18kb% k' d* V) S c
| └──案例二知识笔记.pdf 1.51M
! z* D2 _2 T9 m2 h. f1 p├──03 案例三导师：曾奇峰、付丽娟 / k+ {. M; q5 T8 q6 N1 Q
| ├──01 案例背景：激化婚姻矛盾的贤妻.pdf 134.51kb9 M2 k; q6 @. a9 B
| ├──02 模拟咨询：事件频发的一周.mp4 358.69M' T& p. b1 b1 [. x# Z w
| ├──02 模拟咨询：事件频发的一周.pdf 619.02kb
* R3 P7 @% `) X+ l| ├──03 逐句解析：精神分析与动力性的咨询.mp4 656.57M) E3 F2 q1 K; }! U( t
| ├──03 逐句解析：精神分析与动力性的咨询.pdf 1.16M
- u0 W; i2 e1 H| ├──04 案例研讨：看似被动的她却是推动者（曾奇峰.mp4 435.11M
( S% k9 A9 y. z: {+ Y$ `: r| ├──04 案例研讨：看似被动的她却是推动者（曾奇峰.pdf 6.05M
' X2 X. J9 }+ d- W2 ?0 J| ├──05 案例研讨：以客体关系视角理解来访（付丽娟）.mp4 483.04M
* t' p- G7 b% _9 V| ├──05 案例研讨：以客体关系视角理解来访（付丽娟）.pdf 6.75M3 n g3 o1 G3 a7 h) |
| └──案例三知识笔记.pdf 158.86kb' U3 b1 N( F! o: w" n- h
├──04 案例四导师：王建平、丛中 ! } o- Y" |3 u" s6 f h# |
| ├──01 案例背景：激化婚姻矛盾的贤妻.pdf 134.50kb% P# `$ g8 j! y7 M, A
| ├──02 模拟咨询：事件频发的一周.mp4 358.69M
7 i! y6 Q+ U5 x9 ]1 `$ || ├──02 模拟咨询：事件频发的一周.pdf 618.88kb
. I5 j: U1 H& F| ├──03 逐句解析：精神分析与动力性的咨询.mp4 656.57M" t2 [; Z' p6 D# o) G
| ├──03 逐句解析：精神分析与动力性的咨询.pdf 1.12M
* j" q5 N( ~: d| ├──04 案例研讨：难以确定的边界（王建平）.mp4 501.39M
: ~, t# V4 v" d( S| ├──04 案例研讨：难以确定的边界（王建平）.pdf 795.30kb
8 Y+ V3 S8 V: ?| ├──05 案例研讨：精分视角看到深层的情感（丛中）.mp4 233.19M
, ~# s7 x) x+ E0 O% C& }| ├──05 案例研讨：精分视角看到深层的情感（丛中）.pdf 711.83kb0 P/ |2 _) ?# [1 s! |
| └──案例三知识笔记.pdf 440.65kb
, X8 x8 f+ l5 V& ~) `& c├──05 案例五导师：申荷永、张沛超 ! S2 ~8 V0 q. N
| ├──01 案例背景：情感隔离的自卑中年男人.pdf 190.59kb& a! m9 b @% G/ p
| ├──02 模拟咨询：缺乏自信对生活的影响.mp4 286.46M+ s" f" i4 `% I; y' p4 y. c o
| ├──02 模拟咨询：缺乏自信对生活的影响.pdf 332.69kb! y- d8 T7 n2 T; _" ~0 D1 j
| ├──03 逐句解析：精神分析视角下的原生家庭.mp4 547.27M
1 V0 v x' k( W) z, k3 P& [, I: y, G| ├──03 逐句解析：精神分析视角下的原生家庭.pdf 515.20kb4 V9 L% b8 t% _& H7 M$ P
| ├──04 案例研讨：中国文化视角下的心理分析（申荷永）.mp4 411.93M$ f, c1 _! k- ?! P; S6 O; K# j, p
| ├──04 案例研讨：中国文化视角下的心理分析（申荷永）.pdf 443.02kb
( r2 f2 _8 r9 U- }| ├──05 案例研讨：去看见，是一种勇敢（张沛超）.mp4 487.17M
( F! I# @7 K2 ~5 `| ├──05 案例研讨：去看见，是一种勇敢（张沛超）.pdf 472.05kb4 d( J0 ^' V% x% w5 K9 H
| └──案例五知识笔记.pdf 295.90kb
9 ]3 f% R6 W5 Z4 I) q├──预习基础知识
; Q( ^& b8 t E+ K _, \0 Y| └──01 案例一基础知识点.pdf 2.05M
. `) T) `: R$ _" m├──10位大咖：欢迎你参加双面镜计划.mp4 73.22M
6 X1 x- C( G; h% G* _└──武志红：心理咨询需要通过观摩学习.mp4 67.92M
& ]- }6 X, k+ z: j* z) D( Z, T# [
q- E) r. a% G7 G9 A& J% ^+ _5 f
' k# l6 I1 o6 E) N. b# S# {! A+ _, F# M9 F4 y; q2 o! S& c7 C
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